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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識.
  
請根據要求并結合上圖的情景提出三個問題,并作出簡要的解釋或計算:
(1)關于力學方面:
問題   
解釋或計算:   
(2)關于光學方面:
問題   
解釋或計算:   
【答案】分析:(1)船漂浮在水面上,受到的浮力等于自身的重力;
(2)根據光的反射現象進行分析,常見光的反射現象有平面鏡成像,注意水面可以當做平面鏡,看水中的物體是由于光的折射形成的,而水中形成非水中物體的像時,則是由于平面鏡成像形成的.
解答:解:(1)力學知識:
問題:船為什么可以漂浮在水面上?
解釋或計算:因為船受到的浮力等于重力
(2)光學知識:
問題:水面下的倒影是怎樣形成的?
解釋或計算:光的反射(平面鏡成像)
故答案為:(1)船為什么可以漂浮在水面上?因為船受到的浮力等于重力;
(2)水面下的倒影是怎樣形成的?光的反射(平面鏡成像).
點評:這是一道開放式的題目.根據課標的要求,本題可以從是多方面的知識考查.知識點一:知道物體的浮沉條件.知識點二:力的作用.知識點三:平面鏡成像時像與物的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?巴中)“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”.大多數同學是唱著這支優美的歌曲長大的,歌曲中含有許多的物理知識.請同學們回答:
(1)風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(或汽化)
蒸發(或汽化)

(2)水面倒映的白塔是光
射而形成的
像(選填“實”或“虛”).
(3)小船靜止在水面上時,它受到的重力和
力的作用,這兩個力是一對
平衡
平衡
力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區一模)“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…“大多數同學是唱著這支優美的歌曲長大的.請根據這段歌詞回答下列問題.
(1)風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發
蒸發

(2)倒映的自塔是光
射而形成的
像.
(3)小船靜止在水面上時,它受到重力和浮力的作用,這兩個力是一對
平衡力
平衡力

(4)船槳向后劃水,船向
運動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風…”每次聽到這首歌曲便會讓人覺得心曠神怡,那接下來就讓我們在這段優美的歌詞中開始我們今天的測試,歌詞里中蘊含著這樣的物理知識:船槳向后劃水,船向
(選填“前”或“后”)運動,說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”中使船兒前進的力是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面上倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風…”.風使同學們感到涼爽,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
 

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