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12.下列現象中,支持分子間存在引力的證據是(  )
A.固體和液體很難被壓縮
B.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起
C.磁鐵能吸引大頭針
D.破鏡不能重圓

分析 (1)物質是由分子組成的,分子間同時存在引力和斥力;
(2)構成物體的分子之間有一個平衡距離,當分子間的距離小于平衡距離時,分子間的作用力表現為斥力;當分子間距離等于平衡距離時,分子間的作用力表現為無力;當分子間的距離大于平衡距離時,分子間的作用力表現為引力.

解答 解:
A、固體和液體很難被壓縮,是因為固體和液體分子間的斥力較大,不能說明分子間存在引力,故A不符合題意;
B、兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起,說明分子間存在引力,故B符合題意;
C、磁鐵吸引大頭針是物體間的作用力,不能說明分子間存在引力,故C不符合題意;
D、破鏡不能重圓,說明分子之間的距離較大時,分子之間的作用力就會很小,不能說明分子間存在引力,故D不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了分子動理論的相關內容,比較簡單,屬于基礎的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某中學環保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的 測量:

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右(選填“右”或“左”)調,直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示,則燒杯中江水的密度為1.1g/cm3
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質量為m2
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標記A相平,再用電子秤測出瓶的總質量為ms
④則江水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ(純凈水的密度用ρ表示).
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的B.
A、控制變量法             B、等量替代法              C、類比法.

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3.如圖,小明的爸爸駕車通過標志所示的這段路程用時30min,則汽車的平均速度為多少km/h?在遵守將交通規則的前提下,試計算從標志牌到上橋最快需要幾分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優點.氫氣的熱值為1.4×108J/kg,完全燃燒6g的氫氣可放出8.4×105J 的熱量,這些熱量能使10kg常溫下的水溫度升高20℃.若一罐氫氣用去了一半,則剩余氫氣的熱值等于(大于/等于/小于)1.4×108J/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.請記錄下列量具所測物理量的數值.如圖所示,所測物體的質量是104.5g.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實驗:
(1)A、B是兩支圓鉛筆,將它們按圖(1)中方法放置在一個斜面上,B鉛筆比較容易到達水平面,原因是:相同條件下滾動摩擦小于滑動摩擦.

(2)將一根塑料繩一端扎緊,從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲(如圖2所示),細絲下垂是因為其受重力的作用.再用手向下捋幾下后,觀察到的現象是塑料細絲越來越蓬松(選填“蓬松”或“緊密”).而手與塑料細絲帶上的是同種(選填“同種”或“異種”)電荷.
(3)如圖3(a)(b)所示裝置均為比較簡易的驗電器,它們都可以用來檢驗某物體是否帶電,由圖中現象可知,圖(b)裝置是依據同種電荷相互排斥的原理檢驗物體是否帶電的,圖(a)裝置工作原理與圖(b)裝置不相同(選填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小麗用100牛的水平力推動木箱向右以2米/秒的速度作勻速直線運動,則木箱受到摩擦力的大小是100牛.

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1.大氣壓會受到海拔高度的影響,西藏海拔較高,氣壓較低(選填“高”或者“低”).而氣壓的高低又會影響到液體的沸點,若使用普通的電飯煲,水的沸點將會低于(選填“低于”或“高于”)100℃,不能將米飯煮熟.

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2.據中央電視臺“智力快車”節目介紹,蜜蜂飛行與空氣摩擦能產生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉.關于這個現象,以下說法正確的是(  )
A.蜜蜂不帶電B.與蜜蜂摩擦過的空氣帶正電
C.蜜蜂帶正電D.與蜜蜂摩擦過的空氣不帶電

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同步練習冊答案
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