【題目】如圖所示，正確使用測電筆的方法是圖 ______，若筆尖金屬體接觸被測導線時氖管發光，則被測導線是 ______線，家庭電路中熔絲的作用是當電路中電流過大時，_____________________，起到保護 電路的作用。
快捷英語周周練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】端午節，貝貝全家一起在海河岸觀看劃龍舟比賽，發令槍響，幾艘龍舟上的參賽選手奮力劃槳，龍舟如離弦之箭向前疾行，貝貝激動地說：“龍舟跑得真快啊！”，她所選擇的參照物是 ，其中一艘龍舟前半段路程的速度為4m/s，后半段路程的速度為6m/s，則該龍舟跑完全程的平均速度為 ．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，三個電表的示數變化情況是（ ）
A．A的示數變小，V1的示數變大，V2的示數變小
B．A的示數變大，V1的示數變小，V2的示數變大
C．A的示數變小，V1的示數不變，V2的示數變大
D．A的示數變大，V1的示數不變，V2的示數變小
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調。
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）。
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是： 。
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【題目】（1）教室里的日光燈之間是 ______聯連接的，它們正常工作時的兩端電壓為 ______V；
（2）小彩燈扮靚了我們城市的夜景。細心的同學發現：一串小彩燈中若有一個熄滅后，其他 燈依然發光，但若取下一個彩燈，則整串燈都會熄滅，小彩燈的連接方式是 ______；
（3）LED 燈具有節能、環保等特點，標有“220V，4.4W”字樣的 LED 燈泡，燈泡的額定電流 是 ______A，若它每天正常發光 5h，一個月（30 天）消耗的電能是 ______kWh．
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【題目】如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是
A. 木塊受到的重力與木塊受的摩擦力
B. 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C. 木塊受的拉力與木塊受的摩擦力
D. 木塊受的重力與木塊對地面的壓力
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【題目】一輛小車自帶墨水裝置，將其放在水平桌面上的紙帶上，設小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列墨滴，其分布情況如圖所示。設小車滴墨水的時間間隔為t，結合圖片上的墨滴進行判斷，下列說法正確的是
A. 小車做加速運動 B. 小車做減速運動
C. 小車運動的總時間是8t D. 小車在做勻速直線運動
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【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關．讓鋼球從固定的斜面上由靜止滾下，打到水平面上的一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離．小木塊被撞后運動的距離越長，則表明鋼球碰撞_____（前/后）的_____越大．
（1）將質量不同的鋼球從同一高度滾下，觀察并記錄小木塊被撞后前進的距離，此舉的目的是研究動能和質量的關系；讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____；
（2）為了研究動能和速度的關系，應將_____質量的鋼球在_____高度的地方由靜止滾下．（選填“相同”、“不同”）
（3）鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中，_____能轉化為_____能，小木塊在水平面運動的過程中，小木塊的_____能保持不變．
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【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則（ ）
A．利用滑輪組所做的有用功是450J
B．繩子自由端移動的速度是0．9m/s
C．拉力的功率是99W
D．滑輪組的機械效率是80%
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