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【題目】把一杯0℃的冰連同杯放入盛有冰水混合物桶中,環境溫度為0℃。則( )

A. 杯中的冰要熔化,桶中的冰不熔化 B. 杯中的冰不熔化桶中的冰熔化

C. 桶中的水保持原來的狀態和溫度不變 D. 杯中的冰保持原來的狀態和溫度不變

【答案】CD

【解析】一杯0℃的冰連同杯放入盛有冰水混合物桶中,冰水混合物的溫度也是0℃,環境溫度仍為0℃。

所以這一杯冰,以及冰水混合物都是0℃,溫度一樣,所以之間不能發生熱傳遞,即狀態都不會改變。

CD。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】懸掛在世博會德國館內的金屬球設有聲控裝置,當參觀者齊聲高喊,金屬球就會應聲擺動,喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發現效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究電流大小與哪些因素有關的實驗中:

(1)連接電路時,開關應 ,請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。

(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填AB)端。

(3)閉合開關后,發現電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是

(4)排除故障后,通過實驗得到數據如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為 A,根據表1中的數據,可得出結論:

表(一)

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

(5)實驗小組繼續繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到的數據如表2所示,通過分析表2的數據可知,實驗小組在操作過程中存在的錯誤是:

表(二)

實驗序號

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究滑動摩檫力與哪些因素有關,某同學做了以下實驗(實驗過程中保持長木板水平固定)。

第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,如圖甲所示,讀出彈簧測力計的示數并記入表格中。

第2次:把木塊側在長木板上,重復上述實驗操作,如圖乙所示。

第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長木板上,重復上述實驗操作,如圖丙所示。

(1)每次實驗都要求用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做 運動,根據 原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等。

(2)比較 兩次實驗數據,可發現滑動摩擦力的大小與 無關。

(3)比較 兩次實驗數據,可發現滑動摩擦力的大小與 有關。

實驗次數

木塊對木板

壓力/N

彈簧測力計

示數/N

滑動

摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測與實際情況相符的是( )

A. 一位中學生的質量約為60t

B. 一節初中物理課的時間約為45h

C. 烏蘭鎮夏天最高氣溫約為60℃

D. 一張課桌的高度約為75cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。

(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度,如圖乙所示,則每塊地磚的長度是________m

(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間,停表的讀數如圖丙所示,他所用的時間是________s

(3)根據速度、路程和時間的關系v________,算出小明的步行速度為________m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雷雨天氣,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,原因是

A聲速大于光速 B光速大于聲速

C聲速等于光速 D聲和光的傳播介質不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小麗用伏安法測小燈泡的電功率的實驗,電路連接不完整,請你幫助她完成以下實驗。

(1)連接電路前,開關必須是 的;滑動變阻器的滑片要調節到 的位置(填最大值最小值)。

(2)請用筆劃線代替導線將電路連接完整,要求滑片P向右移動時燈泡變亮.(連線不能交叉);

(3)小麗連接好電路后,閉合開關,發現燈泡不亮,但電壓表有示數,電流表沒有示數,出現這種故障的原因可能是

(4)電路故障排除后,調節滑動變阻器,燈泡正常發光時,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。

(5)小燈泡正常發光時的電阻為 Ω(保留一位小數),測量過程中發現小燈泡兩端電壓和通過的電流越大時,小燈泡的電阻越大,原因是:小燈泡燈絲的電阻受 的影響。

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