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如圖電路中，更改一條導線（在需要更改的導線上打×后，再用筆畫線連接），使開關S閉合后，圖中兩燈并聯．（連線不能交叉）

【答案】

【解析】

試題分析：合上開關，電流從電源正極流出經開關、導線丁、乙、甲回到電源的負極，發生短路，燒壞電源．要使兩燈并聯，電流路徑有兩條，即電流從電源正極分別經兩個燈泡流回電源負極，因此將導線丁改接在燈泡的d接線柱或者導線甲改接在c接線柱．

考點：串、并聯電路的設計；電路故障的判斷

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?重慶模擬）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L₁額定電流為0.2A、電阻小于10Ω．
（1）連接電路時開關應

斷開

．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于

（選填“A”或“B”）端．
（4）實驗電路連好后，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表有示數、電壓表無示數，產生此現象的可能原因是

燈泡短路

（寫一條即可）．
（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖2所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是

0.3

W．
（6）若用上述電路測量了L₁燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L₂的額定功率，L₂的電阻也略小于10Ω，則需更改

電壓

表的量程，且更換燈后應該將滑動變阻器的滑片往

（選填“A”或“B”）移動使燈L₂正常發光．
（7）在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．其中電功率的測量是屬于

間接

（選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是

（填字母）．
A、固體密度的測量 B、導體電阻的測量 C、電路中電流的測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?河西區一模）如圖4在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中：