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【題目】如圖所示為探究磁生電的實驗裝置。當閉合開關,讓懸著的導體AB左右運動時,發現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,下列做法可行的是

A. 上下快速移動導體或磁體

B. 將靈敏電流表換為普通電流表

C. AB換成一個線圈或換用一個強磁體

D. 將磁體N、S極對調

【答案】C

【解析】

產生感應電流的條件:閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動電流的大小應與切割磁感線的速度、磁場強度、線圈匝數有關。

A、由圖得到磁感線方向在豎直方向,上下快速移動導體或磁體,電路中不會有感應電流,故A錯誤;

B、將靈敏電流表換為普通電流表電流表指針偏轉會更不明顯,故B錯誤

C、AB換成一個線圈或換用一個強磁鐵,電流表指針偏轉會更明顯,故C正確;

D、將磁體N、S極對調不會改變電流的大小,故D錯誤

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在用蠟燭作為光源完成探究凸透鏡成像的規律實驗后,發現蠟燭火焰飄忽不定,像與物對比難判定等問題,小明和老師、同學一起對實驗裝置進行了一系列創新,創新點如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數值向左、向右依次增大;在標有均勻格子的面板上制作字母“A”LED燈替代蠟燭;光屏上標有同樣的均勻格子。

1)請分析創新后實驗裝置的優點:可以直接讀出物距以及_____;光屏上成像更清晰、更穩定;從光屏上可以準確得出像與物的_____關系。

2)完成探究凸透鏡成像的規律實驗后,還可以更換(或增加)實驗器材進行拓展探究。請仿照示例寫出一種不同方案。

項目

更換(或增加)實驗器材及操作

探究的問題

示例

用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分

探究凸透鏡沒被遮擋部分的成像情況

方案

_________________

__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R110Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關S后,滑片Pb端移動到a端的過程,電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)滑動變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸地變小,直至消失,說明聲音_____(選填不能)在真空中傳播。同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉動,說明光_____(選填不能)在真空中傳播,打雷時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明光比聲音傳播得_____(選填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉娟周末去商場,站在門口能透過商場的玻璃門看到自己完整的像,在電動玻璃門自動向兩側平移的過程中,曉娟在左右兩側玻璃門中

A.各成半個像

B.成的像越來越不完整,最后不成像

C.都成完整的像,且像的位置還在原來像的位置

D.都成完整的像,且像隨門一起運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量小石塊的密度。測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調節。調節完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。然后他把石塊放在天平左盤,在右盤增減砝碼并移動游碼至天平再次平衡,如圖乙所示。

(1)甲圖中游碼沒有撥至零刻度線處導致乙圖中測量結果錯誤,小明可以根據甲、乙兩圖可得出小石塊的質量是_______g

(2)小明在量簡里放入適量的水,用細線系住小石塊輕輕浸沒在水中,讀出液面刻度線示數,如圖丙,再取出小石塊,發現量簡內剩余水的體積為20mL.則小石塊的體積是____m,小石塊的密度是___kg/m.

(3)按第(2)小題操作的程序,會使小石塊密度測量的結果偏_________。原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)在探究聲音的產生和傳播的條件時,同學們做了以下實驗,請根據要求回答問題。小華同學將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內,如圖所示,用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,會發現聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內,將會發現聲音的響度逐漸增大至抽空前的響度,此實驗說明了___________________

2)利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發射超聲波,經過6s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,則被測量處海洋的深度為多少?______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小敏在實驗室測量某種液體密度:

1)首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處,她發現指針偏向分度盤中線左側,應向_______ (填)側調節平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開始進行。

2)向瓶中倒入適量液體,用天平測出液體和瓶的總質量,如圖甲。

3)用天平測出瓶與剩余液體的總質量,如圖乙。

4)將部分液體倒入量筒中,測出液體的體積V,如圖丙。依據圖中數據將表格填寫完整。

瓶和液體的總質量/g

瓶和剩余液體的總質量/g

倒出液體的質量m/g

倒出液體的體積

V/cm3

液體的密度ρ

g.cm-3

_______

_______

_______

_______

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖所示的斜面實驗.

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎上,總結處牛頓第一定律,它的內容是:

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