以下研究物理問題的方法與“用光線表示光”相同的是
| A．把電流比做水流 |
| B．利用三角板和刻度尺測量硬幣的直徑 |
| C．利用磁感線來描述磁場的分布 |
| D．利用20Ω的總電阻代替串聯的15Ω和5Ω的電阻 |
科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如下圖所示的光學現象中，下列描述或解釋不正確的是（ ）
| A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像 |
| B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼 |
| C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光 |
| D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
早在戰國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發現光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是（ ）
| A．小孔成像現象能說明光沿直線傳播 |
| B．木板上的小孔一定是圓形的 |
| C．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大 |
| D．蠟燭在墻上形成的像是虛像 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
早在戰國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現象。如圖所示，他用蠟燭作為光源， 在木板上鉆一個小孔，發現光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是( )
| A．小孔成像現象能說明光沿直線傳播 |
| B．木板上的小孔一定是圓形的 |
| C．蠟燭在墻上形成的像是虛像 |
| D．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句的同時，常常能體會出其中蘊含的物理知識，對下列幾種現象的解釋不正確的是( )
| A．“湖光映彩霞”——光的反射現象 |
| B．“潭清疑水淺”——光的折射現象 |
| C．“風吹草低現牛羊”——光的直線傳播 |
| D．“天在清溪底”——光的折射現象 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
| A．光的傳播速度總是３×108m/s |
| B．光總是沿直線傳播的 |
| C．物體經平面鏡成正立等大的實像 |
| D．漫反射遵循光的反射定律 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
關于光現象，下列說法正確的是
| A．光在真空中是沿直線傳播的 |
| B．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 |
| C．平面鏡可以成實像，也可以成虛像 |
| D．近視鏡片是凹透鏡 |
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