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【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F作用,拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示。小麗從t=0開始,每隔2s記錄物塊A的位置(用 表示物塊A),如圖丙所示。下列說法正確的是

A. 0 ~2s內,物塊所受摩擦力等于3N

B. 8~l0s內,物塊所受摩擦力等于9N

C. 10~12s內,物塊所受摩擦力等于6N

D. 18s時撤去F,物塊將做勻速直線運動

【答案】AC

【解析】

由圖丙知,12s18s物體在相同時間內通過的路程相等,物塊做勻速直線運動,物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力,由圖乙可知,此時f=F=6N

A.由圖乙知,02s內,物體受到的拉力F=3N,由丙圖可知,0 ~2s物體處于靜止狀態,所以所受靜摩擦力等于拉力,等于3N,故A正確;

B C.由圖丙可知,810s10~12s內物體處于運動狀態,物體受到的摩擦力為滑動摩擦力,滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關,由于物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變,滑動摩擦力大小不變,摩擦力等于6N,故B錯誤;C正確;

D.若18s時撤去F,物體受摩擦力的作用將做減速運動,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學在做測量小燈泡電阻的實驗中,所用器材如下:兩節新干電池,標有2.5V相同規格燈泡若干,兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,開關、導線若干。

(1)請你根據如圖甲,用筆劃線代替導線,將如圖乙中的電路圖連接完整(要求:滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮,且導線不交叉)_________

(2)閉合開關前,應將滑片P置于__________(選填“A”“B”)端。正確連接電路后,閉合開關S,移動滑片P,校長發現小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎未偏轉,電壓表有示數,則故障原因可能是__________。

(3)排除故障后,移動滑片P,依次測得6組數據,如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙,此時電路中的電流為__________A;第4次實驗時燈泡電阻值為_________Ω。由表一中數據可知,小張選用的滑動變阻器應是__________(選填“R1“R2”)。

(4)小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數據處理方式是__________(選填合理不合理)的。

(5)小張繼續用如圖乙所示裝置來探究電流與電阻的關系。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過實驗,記錄電流表示數如表二所示。他發現通過導體的電流跟電阻不成反比,其中原因可能是:_________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別為測量同一電路兩個用電器的兩端電壓示數,由此可以斷定該電路的連接方式________(填“一定是并聯”“一定是串聯”或“可能是并聯”),甲電壓表的示數為________V,乙電壓表的示數為________V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提起物體A,當卷揚機用500N的力拉鋼絲繩,使物體A10s內勻速上升1m的過程中,滑輪組的機械效率為80%。下列判斷正確的是

A. 物體A的重力為400 N

B. 動滑輪的重力為300N

C. 卷揚機做的有用功為1200J

D. 卷揚機做功的功率為120W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.如圖所示,將標有“8 V 8 W"的燈泡L1“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是

A. 燈泡L1、L2都能正常發光

B. 燈泡L1、L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1

D. 燈泡L1比燈泡L2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現提供一個恒定電壓為3V的電源、兩個電阻(R110ΩR220Ω)、一個電流表和一個開關S

1)請你按要求在圖中的基礎上設計一個完整的電路圖.要求:

兩個電阻R1R2均要接入電路中工作;

電流表測通過R1的電流.

2)根據你上述設計的電路圖計算:當開關S閉合時,電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究名稱:探究并聯電路中電流的關系

(提出問題)如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?

(設計實驗與進行實驗)

(1)請照圖甲所示的電路圖,用筆畫線,將圖乙中各個元件連接補充完整_____________.

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,改變電壓分別測出兩組它們的電流,填入下表,請把下表補充完整:_________

(3)(分析與論證)在連接電路時,開關必須________,可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G的關系(忽略繩重和摩擦)。

1)實驗時,應沿豎直方向_____拉動彈簧測力計,且應該在彈簧測力計_____(選填勻速拉動時靜止時)讀取示數。

2)實驗時,需提升_____(選填相同不同)物體進行多次實驗。根據實驗數據繪制出如圖乙的圖象,分析可知:動滑輪越重,滑輪組的機械效率越________。

3)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為_________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1N。

1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計向上移動18cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機械效率為______。

2)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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