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【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右)。實驗器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程0~3V0~15V)、電流表(量程0~0.6A0~3A)、滑動變阻器 (20Ω 1A)、開關、學生電源各一個,導線若干

(1)“伏安法”測量電阻的原理是____

(2)如圖a所示是“伏安法”測量電阻的實驗電路圖,圖中甲、乙為兩個電表,其中甲為____

(3)本實驗電源電壓選用12V,電壓表應該選用________量程,電流表選用0—0.6A量程;連接如圖b所示的電流表時,應該使電流從“____”接線柱流入電流表

(4)閉合開關后,發現電壓表的示數約為6v,電流表示數為零移動滑動變阻器滑片,電壓表示數有明顯變化,但電流表示數為零,則發生故障的元件是________

(5)排除故障后,接通電路.移動滑動變阻器滑片,當電流表的示數如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是______

(6)在物理實驗中經常要對物理量進行多次測量,下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是____(填序號)。

A.用刻度尺測量物理課本的長與寬

B.探究杠杠的平衡條件

C.測量小燈泡的電功率

【答案】I=U/R, R=U/I 電壓 0~15V 0.6A 電流表短路 0.34A A

【解析】

解答:(1)伏安法測電阻的原理是:R;(2)a中甲表和待測電阻并聯,所以甲為電壓表;(3)待測電阻和滑動變阻器串聯,滑動變阻器滑到電阻最大位置時,電阻為20Ω,待測電阻的阻值約為20Ω,電源電壓為12V,它們兩個各分擔電壓為6V,所以電壓表應選用015V量程;接如圖b所示的電流表,“0.6”接線柱為“+”接線柱,所以應使電流從,“0.6”接線柱流入電流表;(4)閉合開關后,發現電壓表的示數約為6V,兩電阻串聯分壓,電流表示數為零,說明電路故障不是斷路;移動滑動變阻器滑片,電壓表示數有明顯變化,但電流表示數始終為零,說明電流表被短路;(5)電流表接的是00.6A量程,分度值為0.02A,此時的電流為0.34A;(6) 本次實驗進行多次測量的目的是:減小誤差,與此實驗目的相同的是A,其它兩個實驗是為了使規律具有普遍性。

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【題目】我們常說鐵比木頭重是指鐵的________比木頭大;冬天里,北方的戶外裝有水的水缸常會出現破裂是因為水缸里的水結成冰后,其體積________(選填變大”“變小不變),密度________(選填變大”“變小不變);一個杯里裝有密度為1.05g/cm3的牛奶,小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度________(選填變大”“不變變小).

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【題目】如圖所示各種透鏡中,其中對光起到會聚作用的透鏡是_____;對光起到發散作用的透鏡是_____

如圖,晶瑩的露珠相當于一個_____,(填光學元件名稱)透過圖中露珠,我們可以更清楚地看到樹葉放大的葉脈,這是利用了_____(選填放大鏡投影儀照相機)的原理,看到的葉脈_____(選填)像

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【題目】(6分)小黃同學做比較兩種材料保溫性能的實驗,他取泡沫塑料和衛生紙兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀。做兩個相同的硬紙外殼,其中一個裝置如圖(a)所示,根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示水溫與時間關系的圖象.實驗過程室溫基本不變,請回答:

(1) 你認為小黃在操作時,就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)

(2)哪種材料的保溫性能較好?為什么?

(3)當時的室溫大約是多少0C?

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【題目】電冰箱是利用液態的制冷劑(一種既容易汽化又容易液化的化學物質)在冷凍室中迅速汽化吸熱,氣態的制冷劑經壓縮機壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此處冷凝劑又液化放熱。請根據你對冰箱的認識及所學的物理知識回答以下問題:

(1)打開冷藏室門時照明燈亮,有時壓縮機工作,有時不工作,冰箱內的壓縮機與照明燈的連接方式是串聯還是并聯?

(2)冷凍室里的物體通過什么方式改變內能的?

(3)電冰箱插頭有三根線,其中E接冰箱的的哪個部位?

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【題目】如圖所示,用自制針孔照相機觀察燭焰,以下四句說法不正確的是(

A.薄膜上出現燭焰的像是倒立的

B.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

C.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內筒,增加筒長,燭焰的像變大

D.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內筒,增加筒長,燭焰的像更明亮

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【題目】(5分)在用天平和量筒測量鹽水密度的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向 調,使天平橫梁平衡.

(2)用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3

(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發現由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=

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【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規律的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C. u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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【題目】測量小燈泡功率的實驗中.

(1)按圖甲正確連接好電路,閉合開關后發現:小燈泡不亮,電流表示數為零,而電壓表示數接近電源電壓,經檢查,電流表是完好的,僅滑動變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是______,排除故障后,閉合開關,發現小燈泡仍不亮,電流表指針偏轉很小,要使該小燈泡發光只需_______

(2)觀察小燈泡在不同電壓下的高度,讀出電壓表,電流表示數,實驗記錄見下表:

由表格可知:該小燈泡額定電壓為______________________V.

當小燈泡兩端電壓為 3V 時,小燈泡偏亮,小明擔心燈絲會燒斷,于是立即斷開開關,未讀取電流表示數,同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為____________A,小燈泡的實際功率為____________W.

(3)如圖丙是小明重新設計的另一種實驗方案來測定小燈泡的額定功率(電源電壓不變,電阻 R=5Ω).

電路如圖所示,開關 S 撥到位置 1,移動滑片 P 至任一位置,讀出電流表示數I 1

開關 S 撥到位置 2,變阻器滑片位置不動,讀出電流表示數 I 2 ;先算出燈泡電阻 R L=____________ (請你用所測的物理量和已知量的符號表示),再根據 P = ____________,計算燈泡的額定功率,他按此方案測量,發現實驗結果與真實值相差較大,原因是____________ ,為了能準確測量燈泡的額定功率,他們只需要將上述步驟改為_______________________________

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