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在“探究并聯電路中電流特點”的實驗中,某同學連接了如圖所示的電路:
(1)該同學連接電路時開關應
斷開
斷開

(2)該同學連好電路后閉合開關,觀察到燈泡
L1
L1
不發光,其原因是
L1被短路
L1被短路

(3)隨后該同學在原電路上只改動了一根導線便完成了實驗.請你在圖中改動的一根導線上畫“×”,并用筆線代替導線畫出正確的電路,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.
(4)排除故障后閉合開關,電流表A1和A2的示數如圖所示,則通過L2的電流為
0.52
0.52
A.
分析:(1)連接電路時,開關應斷開.
(2)燈泡被短路或燈泡斷路時,燈泡不發光,分析電路結構,然后找出燈泡不發光的原因.
(3)電流表應與被測電路串聯,電流表串聯在干路中時,
測干路電流,分析圖示電路結構,然后根據題目要求修改電路圖.
(4)根據電路圖可知電流表量程,由圖示電流表確定電流表分度值,
讀出電流表示數,然后由并聯電路特點求出通過L2的電流.
解答:解:(1)該同學連接電路時開關應斷開.
(2)電流表內阻很小,相當于一根導線,由電路圖可知,電流表A1與燈L1并聯,燈L1被短路,因此閉合開關后,燈L1不亮.
(3)兩只電流表分別測干路和支路的電流,電路圖如圖所示.
(4)由電路圖可知,電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈L1的電流,
電流表量程是0~3A,由圖示電流表可知,電流表分度值是0.1A,電流表A1示數IA1=1A,電流表A2的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表A2的示數IA2=0.48A,通過L2的電流I2=IA1-IA2=1A-0.48A=0.52A;
故答案為:(1)斷開;(2)L1;L1被短路;(3)電路圖如圖所示;(4)0.52.
點評:本題考查了實驗注意事項、電路分析、電流表讀數、求電流等問題,對電流表讀數時,要先確定電流表量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與電流表刻度尺垂直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A) B電的電流(A) C點的電流(A)
第一次測量 0.48 0.26 0.22
第二次測量 0.40 0.22 0.18
分析表一數據,你能得出的結論是:
并聯電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和
并聯電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯電路中干路電流與各支路電流關系的實驗中:
(1)小明連完電路后閉合開關,發現電流表指針向零刻度線左邊偏轉,其原因可能是
A
A

A.電流表的正、負接線柱接反了    B.電流過大,超過了量程
C.電流表并聯在用電器兩端       D.電流過小
(2)改進后小明測出了支路中的電流,然后只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
(3)實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
①并聯電路各支路電流相等②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
0.3 0.3 0.6
你認為上述實驗的不足之處是:
使用相同規格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數據,實驗次數太少
使用相同規格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數據,實驗次數太少

(4)小明又根據左圖研究串聯電路的電流規律.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖.由于電流表A1指針偏轉較A2小,所以小明認為“串聯電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因:
讀數時沒有注意觀察電流表量程
讀數時沒有注意觀察電流表量程

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯電路電流規律的實驗中,
(1)小馬畫出了如左圖的正確電路,請根據所示的電路,用筆畫線作導線,將右面實物圖中的實物連接起來使之完整.

(2)當電流表按上圖接入電路時,測得的電流表讀數如圖1所示,其值為
0.32
0.32
A,當電流表按圖2接入電路時,測得的電流表讀數如圖3所示,其值為
0.5
0.5
A,后來又測得燈泡L2中流過的電流為0.18A,于是他得出并聯電路中電流特點為
電流與電路電阻值成反比
電流與電路電阻值成反比


(3)他本次實驗的不足之處是
只進行了一次測量,不能得出普遍結論
只進行了一次測量,不能得出普遍結論
,應如何改正
進行多次測量,分析得出結論
進行多次測量,分析得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
第一次測量0.480.260.22
第二次測量0.400.220.18
分析表一數據,你能得出的結論是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年貴州省遵義市匯川區泗渡中學九年級期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在探究“并聯電路中干路電流與支路有什么關系”
(1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

(2小明同學選了兩個規格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數據如表一所示:
A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
第一次測量0.480.260.22
第二次測量0.400.220.18
分析表一數據,你能得出的結論是:______.

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