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【題目】如圖所示,是用電熱水壺燒水時的情境,有關描述正確的是(  )

A. 壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量的轉化形式相同

B. 水沸騰時,繼續通電,水的溫度會升高

C. 壺蓋與壺口上方的白氣是由水蒸氣汽化形成的

D. 燒水過程中,電能轉化為內能

【答案】D

【解析】試題分析:燒開水時,壺蓋被水蒸氣頂起,是水蒸氣對壺蓋做功的結果,因此這時水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能;壓縮沖程活塞向上運動,壓縮燃料混合物對其做功,使氣缸內的氣體的內能增加,溫度升高,因此是將機械能轉化為內能.所以A說法錯誤,不符合題意.水沸騰時,需要繼續吸收熱量,但溫度保持不變.所以B說法錯誤,不符合題意.水沸騰時看到壺蓋與壺口上方的白氣,這是水沸騰產生大量的水蒸氣,水蒸氣上升遇冷液化形成的.所以C說法錯誤,不合題意.電熱水壺燒水時消耗了電能,從而使水的溫度升高獲得了內能,是把電能轉化為內能,所以D說法正確,符合題意.故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。

(1)小宇的猜想是①電阻可能與導體的材料有關。小麗的猜想是②電阻可能與導體的溫度有關。小亮的猜想是③電阻可能與導體的長度有關。根據你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與導體的_____________有關。

(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材(abc是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;ab長度相同而粗細不同;ac粗細相同而長度不同;cd長度和粗細都相同),他們已經完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該控制_______________不變;要探究猜想③,應該選用導線_______和導線_______(填導線的代號字母)進行對比實驗。

(3)如果在圖中只給了一根足夠長的鎳鉻合金絲和其他輔助器材,也能完成上述猜想中的

____________(填序號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用電熱水壺燒水的情景下列說法正確的是( )

A. 乙圖中標有“PE”的導線插頭應該接甲圖中標有“2”的插孔

B. 使用了標有“PE”的導線即使壺殼帶電人接觸它也無觸電危險

C. 如果熔斷器中的熔絲熔斷可以用銅絲或鐵絲替代

D. 高山上燒水時,96 ℃就沸騰了說明水的沸點隨氣壓的升高而降低

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】監測呼吸系統傳染病時要測量體溫。用如圖所示的這支體溫計直接去測量另一個人的體溫,則測量結果不可能是:

A. 37.0℃ B. 38.5℃

C. 38.9℃ D. 39.0℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃 板豎直架在一直尺的上面,取兩段相同的蠟燭 A 和 B,將 A 和 B 一前一 后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭 A 的一側觀察。

(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定_______.點燃蠟燭 A,調節蠟燭 B 的位置,當_________時,B 的位置即為 A 的像所在的位置。

(2)實驗時,兩段相同的蠟燭是為了比較_________________

(3)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去蠟燭 B 并在原位置放一光屏,從________(蠟燭A/原蠟燭B)一側觀察光屏,發現在光屏上____,證明平面鏡所成的像是______實/虛)像.若在像和玻璃板之間放一個木板,__________(填“能”或“不能”)看見像。

(4)實驗中蠟燭 A 在玻璃板后面有兩個像,這是因為_________________

(5)為了便于觀察 該實驗最好在__________________ 環境中進行(填“較明亮”或“較黑暗”)

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【題目】如下圖所示,木塊A的長度是___________cm. 停表讀數為___________ s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,解釋不合理的是(

A.甲圖,說明電流的周圍存在磁場

B.乙圖,閉合開關后,小磁針N極將順時針偏轉

C.丙圖,發電機應用了磁場對電流的作用

D.丁圖,說明電流相同時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強

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【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.

(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s

(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏

(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑.

(4)vBC vAC(填=

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