如圖所示,下列分析正確的是( )
A.只閉合S1時,L2發光、L1不發光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發光、L2不發光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯,A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯,A1、A2示數相等
科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中,閉合開關S,指示燈發光.再將臺燈插入接線板上的插座,臺燈與指示燈都能發亮.則( )
A.該接線板的連接線內只有火線和零線兩根導線
B.臺燈與指示燈串聯,并受開關S控制
C.臺燈與指示燈并聯,開關S在干路上
D.該接線板上有5個插孔會使檢測的測電筆氖管發光
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省漯河市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
生活中的“粘”字常與一些物理現象有關,如:吃冰棒時會感到粘舌頭,這是由于水發生了 現象(填物態變化名稱);表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,這是因為分子間存在 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是“探究并聯電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是 的(填“相同”或“不相同”),連接電路時開關必須 .
(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈 的電流,合上開關后,如果電流表的示數如圖乙所示,則通過該燈的電流是 A;
(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發生偏轉,那么原因可能是
A.電流表內部開路 B.開關處接觸不良 C.電流表被短路 D.電源供電不足
(5)實驗結束小明又用電壓表探究串聯電路電壓特點,如圖丙,實驗中發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是
A.通過該燈泡的電流比另一燈泡的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該燈泡燈絲短路了
D.該燈泡靠近負極.
(6)他先將電壓表正確接在AB兩點間測出了L1的電壓,接著再將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓,閉合開關,發現操作不正確,請你指出他的錯誤之處: .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒定,當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數為3V;當S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數為4.5V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端電壓為 V;若S1、S2均閉合,則燈 不亮.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示電路,兩燈正常發光,電流表A1的示數為0.6A,電流表A2的示數如圖乙所示.則( )
A.兩燈是串聯連接的 B.流過L1的電流是2.6A
C.流過L2的電流是2A D.干路電流是3.2A
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.串聯電路中各處的電壓相等
B.并聯電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
C.并聯電路中各支路兩端的電壓都相等
D.在同一電路中,電壓相等的兩只燈泡一定是并聯
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省邯鄲市涉縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
空調是現代很多家庭必不可少的家用電器.已知某品牌家用空調工作時通過的電流約為5A,即約為( )
A.5×102μA B.5×106μA C.5×102mA D.5×103mA
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中機械能轉化為電能的是( )
A.沖擊鉆打孔 B.給蓄電池充電
C.風力發電 D.電動機帶輾米機輾米
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