在“探究液體的密度”實驗中：（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面，游碼移至標尺左端 ，若指針偏向分度尺的左邊，應將平衡螺母向右調節直到橫梁平衡；（2）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖18所示，則燒杯和液體的總質量 g；（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷依據是： 。
| 組 別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 液體的質量m / g | 8.0 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
| 液體的體積V / cm3 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究液體的密度”實驗中：| 組 別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 物質的質量m/g | 8.0 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
| 物質的體積v/cm3 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
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科目：初中物理 來源：2010--2011年仁壽聯校初中九年級物理下學期半期檢測試題 題型：實驗題
在“探究液體的密度”實驗中：（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至標尺左端的 ；若指針偏向分度尺的左邊，應將平衡螺母向________調節直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；（2）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖18所示，則燒杯和液體的總質量是 g。（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷依據是： 。
| 組 別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 液體的質量m / g | 8.0 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
| 液體的體積V / cm3 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年浙江紹興西藏民族中學九年級下學期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究液體的密度”實驗中：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量左端的零刻度線上，若指針偏向分度盤的左側，應將平衡螺母向________調節直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質量是 g。
（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷方法是： 。
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組 別 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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液體的質量m / g |
8.0 |
16.2 |
19.8 |
31.8 |
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液體的體積V / cm3 |
10.0 |
20.0 |
30.0 |
40.0 |
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科目：初中物理 來源：2011年四川省仁壽聯校九年級下學期期中檢測物理卷 題型：實驗題
在“探究液體的密度”實驗中：（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面，游碼移至標尺左端 ，若指針偏向分度尺的左邊，應將平衡螺母向右 調節直到橫梁平衡；（2）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖18所示，則燒杯和液體的總質量 g；（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷依據是： 。
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組 別 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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液體的質量m / g |
8.0 |
16.2 |
19.8 |
31.8 |
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液體的體積V / cm3 |
10.0 |
20.0 |
30.0 |
40.0 |
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