天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小華同學為探究水流對不同形狀物體的沖擊力，設計了一個實驗裝置，如圖甲所示。
電源電壓保持3Ｖ不變，電流表量程為0～1A，電阻不計，粗細均勻的電阻絲MN全長12㎝，總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧，彈簧彈力與其伸長量x的關系如圖乙所示，彈簧左端固定，右端連接有滑塊，滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連。滑片與電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時，滑片P剛好與電阻絲左端相接觸，此時電流表滿偏。測量時，滑塊穩定后，小華通過電流表示數可計算出物體受到的水流沖擊力大小。
（1）電阻Rｏ的阻值為多少？
（2）當電流表讀數為0.5A時，物體所受的沖擊力大小為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；小濱將課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力 10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗室有一小燈泡，上面只標有“2.5v“的字樣，小濱為了測定其額定功率，從實驗室找來如下器材：電流表（0～0.6A；0～3A）、電壓表（0～3V；0～15V）、滑動變阻器、電源、開關、導線若干。
（1）根據小濱的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整
（2）小濱連接完電路后，發現小燈泡微微發光，移動滑片，小燈泡亮度都不改變，請幫助小濱分析原因 ：
（3）解決上述問題后，小濱又發現他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞，而另一量程擋和其他器材均完好。為了測定小燈泡的額定功率，他想出了一個解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0，按如下圖 （甲）所示的電路進行測量，閉合開關，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，這時電壓表、電流表的示數如圖（乙）（丙）所示，電壓表示數
為 v,電流表示數為 A，由此可以 推斷小燈泡的實際電壓為 v，小燈泡的額定功率為 W
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是
A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
B．奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場
C．發電機在發電過程中電能轉化為機械能
D．地磁的 N 極在地理的北極附近
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科目：初中物理 來源： 題型：
曉亮利用阻值為 R0 的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻 Rx 的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖 15 所示。
(1)為了測出電阻 Rx 的阻值，請添加一根導線完成圖 15 所示的實驗電路的連接。
(2)開關 S1、S2都閉合時，電流表的示數為 I1；只閉合開關 S2時，電流表的示數為 I2。
請用 I1、I2 和 R0 表示 Rx。Rx=__________________。
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