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【題目】如圖所示，在“探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示．

由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與_____的關系；當彈簧測力計的示數為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是_____N，此時木塊做______（選填“勻速”“加速”或“減速”）運動．

【答案】接觸面積 3.3 加速

【解析】由表格記錄的數據，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變了木塊的放置方式，所以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系；用4N的水平拉力時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變。仍為3.3N；拉力大于摩擦力，木塊做加速運動.

練習冊系列答案

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【題目】同學們在學習“阿基米德原理”這節課上．仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)．課后復習時．物理興趣小組的同學們，經過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺．

實驗中同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數________；彈簧秤B的示數________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數變化量和彈簧秤B的示數變化量，它們的大小關系是 ______ 。

通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題 (請寫出兩條)

①___________________________________________________________；

②________________________________________________________。

(3)對比圖甲、圖乙的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優點？

①___________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

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【題目】下列關于簡單機械的說法中正確的是（　　）

A.使用筷子夾取食物可以省力

B.使用定滑輪既可以省力，也可以改變力的方向

C.盤山公路可以看成斜面，起到省力的作用

D.瓶起子在使用時，可以看成是費力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是研究牛頓第一定律的實驗．

（1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度．
（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得（選填“快”或“慢”）．
（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將．