如圖甲所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：
（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是 （實像/虛像）；小孔成像的原理是 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則在塑料薄膜上看到的像是
A．三角形光斑 B．圓形光斑
C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像
（3）如圖甲所示，眼睛從右向左沿易拉罐的中心線看過去，將蠟燭向左移動，塑料薄膜上的像向 （左/右）移動，將蠟燭向上移動，塑料薄膜上的像向 （上/下）移動；
（4）本實驗中為了使燭焰所成的像變大，可采取的辦法是： ，由此也可以看出像的大小與 有關；
（5）如果易拉罐底部小孔如圖乙所示，B是可移動的卡片，從圖示位置沿箭頭方向向水平移動B，觀察像的變化情況，這樣做可以探究孔的 （大小/形狀）對像的影響．
課堂全解字詞句段篇章系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，畫中的人出現了錯誤的判斷．以下四幅光路中，能正確說明產生這一現象的原因的是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景．當水溫升到90℃時，隨著加熱過程的進行，小明每隔1min記錄一次水的溫度，記錄的數據如表：
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃90 | 92 | 94 | 96 | 9 | 8 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（1）在圖2中，圖 是水沸騰后的情景；
（2）根據表中實驗數據，可知水的沸點是 ℃．
（3）試根據實驗現象歸納水沸騰時的兩個特點： ； ．
（4）為了縮短水從加熱到沸騰時間，請你提出有效的操作建議：（寫出兩點） ； ．
（5）實驗收集多組數據是為了 （填序號）．①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差．
（6）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發的甘油（原液）后沸點會升高．下表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）．
甘油含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的沸點/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
請在圖3中作出混合液沸點與甘油含量的關系圖象；由圖象可以推知，甘油的含量達到75%時，混合液的沸點大約是 ℃．小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加，燒杯中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點 （選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響．小華設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在“探究聲音的產生”的活動中，小明列舉了以下四種體驗聲音產生的方法，其中不正確的是（ ）
A．把發聲的音叉的叉股靠到水面，看到水花四濺
B．將手指放在喉嚨發聲處，感受到講話時聲帶在振動
C．在鼓面上撒些小紙屑，當敲鼓時，小紙屑上下跳動
D．一粒石子落入水中后，水波從石子擊中處向四周傳播
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，“白氣”從形成到消失經歷三個過程：①壺內水沸騰產生大量的水蒸氣，壺嘴附近溫度高，水呈 （固/液/氣）態，所以看不到“白氣”；②水蒸氣離開壺嘴一段距離后，由于發生 （填物態變化名稱，下同），形成“白氣”；③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發生 現象，“白氣”消失．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，如圖主要用來探究（ ）
A．蒸發的快慢與氣壓的關系
B．蒸發的快慢與液體溫度的關系
C．蒸發的快慢與液體表面積的關系
D．蒸發的快慢與空氣流動速度的關系
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖甲所示．請回答下列問題：
（1）從同一高度由靜止釋放的目的是 ，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質量”或“速度”）的關系．
（2）該實驗是通過觀察 的大小，來說明鐵球對木塊做功的多少，從而判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小．
（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較．該實驗方案是否可行？答： 你的理由是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產生的熱量 J；在燒水過程中， 熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
