【題目】如圖所示，一輛總質量為2 t的汽車勻速行駛在平直的公路上時，受到的阻力是汽車所受重力的0.2倍，汽車的車胎與地面的總接觸面積為0.004m2。求：
（1）汽車牽引力的大小；
（2）請在圖中把汽車所受的力表示出來；
（3）汽車靜止時對路面的壓強。
【答案】（1）4000N；（2）略；（3）5×106 Pa
【解析】
試題分析：（1）汽車運動時的阻力f=2×104 N×0. 2=4×103 N；因為汽車做勻速直線運動，勻速直線運動是一種平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小是相等的，所以，牽引力是4×103 N。
（2）重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，牽引力從重心水平向左畫，阻力水平向右畫，注意重力、支持力長度相等，牽引力、阻力長度相等，如圖：
（3）汽車對地面的壓力：F=G=2×104 N，與地面的接觸面積S=0.004m2
汽車靜止時對水平地面的壓強：p=F/S=2×104N/0.004m2=5×106 Pa
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，A、B、C、D為四個接線柱，閉合開關后燈不亮，已經確定是由于燈泡開路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結果填入下表中：
工具 | 方法（接在何處、開關開閉情況） | 現象和結論 |
電流表 | ||
電壓表 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發現測量大小相同的力時，用不同規格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．
小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數據．
（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）．
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到 和 均相同的兩根彈簧．
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關．
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。小偉接下來通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，可得出結論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大。
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如丁圖所示；他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論可靠嗎？答： 。那你認為小偉在實驗中存在的問題是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質絕緣小球，發現兩者互相吸引，由此可判斷（ ）
A.小球可能不帶電
B.小球一定帶負電
C.小球可能帶正電
D.小球一定帶正電
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com