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5.為了探究液體溫度升高時吸收的熱量多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗:
在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器加熱,下表是他的實驗記錄,根據實驗記錄回答問題.
燒杯號液體質量(克)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(分)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)比較1和2的記錄,可以得到的結論是:同種物質升高相同的溫度,質量越大,吸收的熱量越多;
(2)比較1和3的記錄,可以得到的結論是:在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同;
(3)比較3和4的記錄,可以得到的結論是:質量相同的同種物質,升高溫度越高,吸收熱量越多.
(4)物體溫度升高時吸收的熱量的多少與質量、升高的溫度、物質的種類有關.

分析 根據控制變量法的要求,分析實驗所控制的變量與實驗現象,然后得出結論.本實驗是為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,先后完成了四次實驗操作,第1、2次采用不同等質量的同種物質,分別升高了相同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);第1、3次采用等質量的不同物質,分別升高相同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);第3、4次采用等質量的同種物質,分別升高不同的溫度,比較吸熱多少(加熱時間);綜合以上分析,歸納結論.

解答 解:(1)實驗序號為1、2的實驗數據,物質的種類和升高的溫度相同,質量不同,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的質量有關;
(2)實驗序號為1、3的實驗數據,質量、升高溫度相同、物質種類不同,比較所用的時間,用時越長說明吸收的熱量越多,說明與物質的種類有關;
(3)實驗序號為3、4的實驗數據,物質的種類和質量相同,升高的溫度不同,加熱時間不同,說明吸收的熱量不同,可得物體溫度升高時吸收熱量的多少與升高的溫度有關;
(4)結合(1)(2)(3)可知物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的質量、升高的溫度、物質種類有關系.
故答案為:(1)相同;大;多;(2)在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同;(3)質量相同的同種物質,升高溫度越高,吸收熱量越多(4)質量;升高的溫度;物質的種類.

點評 本題是探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,利用了控制變量法進行研究.控制變量法就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.本題要善于分析實驗數據中并歸納結論.

練習冊系列答案
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