Question

14．某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖1所示：

（1）平面鏡成像的原理是光的反射；
（2）沿水平桌面移動蠟燭B前應先點燃蠟燭A（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合，造成這種情況的原因是玻璃板與桌面不垂直；
（3）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了像和物體的大小相等；
（4）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中準確的是A
A．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
B．將蠟燭A遠離玻璃板，像逐漸變小
C．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究
D．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距10cm
（5）測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節省空間．如圖2所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是5m．

Answer 1

分析 （1）平面鏡成像是由于光的反射形成的；
（2）無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭都不能與像完全重合是因為玻璃板與桌面不垂直，像不在水平桌面上；
（3）探究平面鏡成像時，當物像重合時，可以確定像的位置，同時也可以說明物像大小相等．
（4）根據平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．②探究平面鏡成像實驗時，用透明的玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置；
（5）依據平面鏡成像特點，人和人的像相對于鏡面對稱，視力表和視力表的像相對于平面鏡對稱，依據數學知識計算．

解答 解：（1）平面鏡成像的原理是光的反射；
（2）沿水平桌面移動蠟燭B前應先點燃蠟燭A；實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合；
（3）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置，又驗證了像和物體的大小相等．
（4）A．物體在平面鏡中成像，根據物像連線與鏡面垂直，所以將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直．故A說法正確．
B．將蠟燭遠離玻璃板，根據物像大小相等，所以像的大小不變．故B說法錯誤．
C．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，但是只能看到蠟燭A和蠟燭A的像，而看不到蠟燭B，不能確定像的位置，也不能比較物像大小關系，所以不利于進行成像特點的探究．故C說法錯誤．
D．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，蠟燭的像到平面鏡的距離也是10cm，所以像和物相距20cm．故D說法錯誤．
故選：A．
（5）人與鏡距離2m，人與視力表距離1m，視力表與鏡距離即為2m+1m=3m，
平面鏡成的像與物到鏡面距離相等，視力表的像離鏡距離也為3m，
所以視力表的像離人的距離為3m+2m=5m．
故答案為：（1）光的發射；（2）A；玻璃板與桌面不垂直；（3）像和物體的大小相等；（4）A；（5）5．

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用．這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．同時考查學生動手操作實驗的能力，并能通過對實驗現象的分析得出正確結論．