【題目】對如圖所示內容的解讀正確的是
A. 甲：四沖程汽油機的做功沖程 B. 乙：M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強大
C. 丙：量筒內液體的體積為40mL D. 丁：反應后天平指針偏右說明該反應不符合質量守恒定律
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李強同學在乘長途汽車旅行時，注意觀察一段平直的公路旁邊的里程碑，并將觀察結果記錄下來．
觀察次數 |
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里程碑示數 |
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記錄時間 |
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（1）從記錄數據可以看出，汽車做的________（填“是”或“不是”）勻速直線運動．
（2）這輛汽車在該同學觀察這段時間內的平均速度是多少______？
（3）如果長途汽車在8h20min05s李強開始觀察期間，在里程碑示數為40 km處，停了5 min后還是在9h20min05s到達60 km處，汽車在觀察的這段時間內平均速度是變大、變小或不變______？為什么______？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組驗證影響電功大小的因素的實驗時，設計了如圖所示電路．該電路可以驗證電功與______的關系，實驗中通過觀察______來比較相同時間內電功的大小，實驗中兩個燈泡的規格應該______（相同/不同）．
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【題目】在探究“平面鏡成像特點”實驗中,裝置如圖所示。
(1)實驗時應選 ___________(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上；
(2)使用刻度尺的作用是便于比較像與物的_____________關系；
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關系；
(4)在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B 放在玻璃板后并移動。眼睛應一直在玻璃板的 ____(選填“前”或“后”)側觀察，直至 B 與 A 的像完全重合。由此可得結論______。
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導體電阻跟導體長度有關；
猜想二：導體電阻跟導體粗細有關；
猜想三：導體電阻跟導體材料有關．
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想．
（1）請將猜想一的實驗設計思維路補充完整．選取__和__相同、__不同的導體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中__的大小，判斷導體電阻的大小．
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體__（填寫導體代號來進行實驗）．
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【題目】如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度；
（1）該實驗原理是______；
（2）為了方便計時，應使斜面的坡度較______（選填“大”或“小”）；
（3）小車通過AB段時測得時間
，則AB段的平均速度
=______cm/s；
（4）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏______（選填“大”或“小”）。
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【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當到達A地時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分。則：
（1）轎車從A地到B地所用時間是多少小時？
（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時？
（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間？
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【題目】如圖是某物質由固態變為液態過程溫度隨時間變化的圖像，由圖可判斷該物質一定是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。在t2時刻該物質的內能____在t3時刻的內能。該物質在t4時刻的分子動能____在t1時刻的分子動能。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
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【題目】探究并聯電路中電流的關系:如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
（1）按圖所示連接電路；在連接電路時,開關必須________；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表；
為了防止個別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟。
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的小燈泡(其規格不同)
采用三次實驗的目的________。
A.減小實驗誤差 B.尋找普遍規律
表格補充完整后，通過對上面數據的分析,后面兩次實驗是采用方法________進行的,
可以得出結論:并聯電路中干路電流等于________。
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