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如圖是動圈式話筒(麥克風)和揚聲器(喇叭)的構造示意圖.當人對著話筒講話時,產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動能產生隨著聲音變化的電流;變化的電流經放大器放大后,又通過揚聲器的線圈.由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中’來回振動,帶動紙盒也來回振動,揚聲器就發出聲音.
根據以上原理,請你思考并回答.
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的 ______(填“音調”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲信號轉化為電信號的裝置,它利用了 ______原理;
(3)放大器的作用是將 ______放大;
(4)揚聲器是把電信號轉化為 ______信號的裝置,通電線圈與永磁體相互作用是利用 ______原理制成的.

【答案】分析:(1)要掌握聲音的三要素.并能區別它們的不同.
(2)要知道電磁感應原理,知道磁能生電.
(3)電流通過放大器,可以被放大.
(4)要知道通電線圈在磁場中,受磁力作用,力的大小與電流的大小有關.
解答:解:(1)此裝置可以使聲音變得更大、更響亮,所以是改變了聲音的響度.
故答案為:響度.
(2)聲音使膜片振動,使線圈在磁場中做切割磁感線運動,產生感應電流.這是電磁感應現象.
故答案為:電磁感應.
(3)變化的電流在通過放大器時,變得更大.
故答案為:電流.
(4)變化的電流使電磁鐵的磁性時強時弱,所以會引起膜片的振動,產生聲音.將電信號轉化為聲信號.
通電線圈在永磁體的磁場中會受到磁力的作用.
故答案為:聲;通電導體在磁場中受力而運動.
點評:此題通過動圈式話筒和揚聲器考查了聲音的三要素及電磁感應現象,同時還考查了通電線圈在磁場中受力的作用.考查得很全面.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是動圈式話筒(麥克風)和揚聲器(喇叭)的構造示意圖.當人對著話筒講話時,產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動能產生隨著聲音變化的電流;變化的電流經放大器放大后,又通過揚聲器的線圈.由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中’來回振動,帶動紙盒也來回振動,揚聲器就發出聲音.
根據以上原理,請你思考并回答.
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的
響度
響度
(填“音調”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲信號轉化為電信號的裝置,它利用了
電磁感應
電磁感應
原理;
(3)放大器的作用是將
電流
電流
放大;
(4)揚聲器是把電信號轉化為
信號的裝置,通電線圈與永磁體相互作用是利用
通電導體在磁場中受力而運動
通電導體在磁場中受力而運動
原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

當你唱卡拉OK時,要用到話筒(麥克風).話筒的種類很多,如圖是動圈式話筒構造示意圖.當你對著話筒說話或唱歌時,產生的聲音使膜片
 
,與膜片相連的線圈也跟著一起
 
,線圈在磁場中的這種運動,能產生
 
,這種
 
隨著聲音的變化而變化,經過放大后,通揚聲器還原成聲音.精英家教網

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是動圈式話筒(麥克風)和揚聲器(喇叭)的構造示意圖.當人對著話筒講話時,產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動能產生隨著聲音變化的電流;變化的電流經放大器放大后,又通過揚聲器的線圈.由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中’來回振動,帶動紙盒也來回振動,揚聲器就發出聲音.
根據以上原理,請你思考并回答.
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的 ________(填“音調”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲信號轉化為電信號的裝置,它利用了 ________原理;
(3)放大器的作用是將 ________放大;
(4)揚聲器是把電信號轉化為 ________信號的裝置,通電線圈與永磁體相互作用是利用 ________原理制成的.

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科目:初中物理 來源:2011年陜西省寶雞市長嶺中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是動圈式話筒(麥克風)和揚聲器(喇叭)的構造示意圖.當人對著話筒講話時,產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動能產生隨著聲音變化的電流;變化的電流經放大器放大后,又通過揚聲器的線圈.由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中’來回振動,帶動紙盒也來回振動,揚聲器就發出聲音.
根據以上原理,請你思考并回答.
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的 ______(填“音調”“響度”或“音色”);
(2)話筒是一種把聲信號轉化為電信號的裝置,它利用了 ______原理;
(3)放大器的作用是將 ______放大;
(4)揚聲器是把電信號轉化為 ______信號的裝置,通電線圈與永磁體相互作用是利用 ______原理制成的.

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