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【題目】下列工具(或設備)與電磁波應用無關的是

A. 驗鈔機 B. 軍用雷達 C. 醫用B D. 電視遙控器

【答案】C

【解析】

廣播、電視、移動通信、衛星都是用電磁波傳遞信息的;超聲波的方向性好,可以制成聲吶。

A、驗鈔機運用了紫外線的熒光作用,紫外線屬于電磁波,故A不符合題意;

B、軍用雷達利用了微波,微波屬于電磁波,故B不符合題意;

C、因為超聲波的方向性好,遇到障礙物易反射的特點,聲吶采用的是超聲波,故C符合題意;

D、電視遙控器利用紅外線遙控,紅外線屬于電磁波,故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中,把容易導電的物體叫做_____,把不容易導電的物體叫做_____

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【題目】每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產帶來很多困難,小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區別?為此,他進行了下列探究過程:
【設計實驗】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數,每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現有如圖甲所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是(選填“A”或“B”).

【測量數據】
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
【分析數據】根據曲線圖可知:利用鹽水制成的冰(選填“是”或“不是”)晶體.
【得出結論】根據分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.
【拓展思維】小明通過分析實驗數據和圖線,又有了新發現:
①含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越選填(“快”或“慢”).
②小明想起一件事,他們在學習熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做探究凸透鏡成像規律實驗.

(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點為______

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實像(選填放大”、“等大縮小”).

(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向_______(選填)適當移動一段距離,再調整光屏的位置.

(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側,發現光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發現清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________(選填近視遠視”).

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【題目】1997419日,廈門輪船總公司的盛達號集裝箱船從廈門啟航,開赴臺灣高雄港,當日凌晨,盛達號載著20多個標箱和一些空箱,約用17h抵達了臺灣高雄港,全程306km。這是一次被譽為破冰之旅的歷史航程,中斷了48年的兩岸航運由此翻開了嶄新的一頁。問:盛達號當時的平均速度是_____km/h,合_____m/s

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【題目】如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規律” 的實驗裝置圖.透鏡的焦距為15cm,要使燭焰在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中的一個,其余兩個不動,下列措施中可行的是( )

A.光屏向左移動
B.光屏向右移動
C.蠟燭向左移動
D.透鏡向左移動

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【題目】一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住,里面裝有乙醚蒸氣,如圖所示.推動活塞,當乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時,注射器中出現了液態乙醚,這表明用的辦法可以使氣體液化,此時注射器的溫度將會有一定程度的(上升/下降).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究光的反射規律實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OBON.(填“靠近”或“遠離”).

(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在 .

(3)某次實驗后得到了如圖丙所示的數據,依據此實驗證據,可初步得到的實驗結論是:.

(4)為使實驗結論更可靠,接下來的操作是:.
(5)在此實驗中白色紙板的作用是;根據圖丙可知光的傳播方向改變的角度是.

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【題目】有一鬧鐘正在響鈴,將鬧鐘用泡沫塑料墊起,使其響鈴聲音減弱,這是

A. 在發聲處減弱噪聲 B. 阻斷噪聲的傳播途徑

C. 在人耳處減弱噪聲 D. 為了使鬧鐘的使用壽命延長

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