某小組自學“塞貝克效應”后，知道了在兩種金屬組成的回路中，如果使兩個接觸點的溫度不同，在回路中將會出現電流。他們設計實驗，驗證所學到的結論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導線組成圖（a）所示的閉合回路，并將相連的兩個交叉點A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖（a）、（b）、（c）所示的三次實驗。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，回答以下問題。
①該小組所設計和開展的實驗，能否驗證他們所學的規律，請說明理由。________
②分析比較圖7（a）、（b）和（c）中的電流表示數以及相關條件，可得：________
階梯計算系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年北京市豐臺區中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓，并將數據記錄表
（3）仿照（2）分別測出BC和AC兩端的電壓，并將數據記錄表
通過分析表1實驗數據，小明得出結論：串聯電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
小明的實驗存在著一些錯誤，請你根據小明整個實驗過程，指出小明實驗中的錯誤是：
（1）__________________________________
（2）__________________________________
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市長寧區中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題
某物體在大小為10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動，其s-t圖像如圖所示。
①求該物體在AB間通過的路程s。
②求拉力F做的功W。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市長寧區中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題
圖所示為小王自制的游戲裝置，利用所學物理元件改變太陽光的傳播路徑后，燒斷細繩釋放重物。裝置中元件（a）為________鏡，（b）為________鏡，（c）為________滑輪。在下落的過程中，重物G的動能________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市松江區九年級5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：填空題
某導體兩端電壓為6伏，10秒內通過導體橫截面的電荷量為5庫，通過它的電流為 安，它消耗的電能為 焦；若該導體兩端的電壓為12伏，該導體的電阻為 歐。
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
學習了同一直線的二力的合成知識后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1＋F2的關系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究.
（1）如左圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ，應使橡皮筋 ，記錄此時F的大小.
（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數據如下表所示：
物理量 實驗序號 | F1/N | F2/N | F1和F2的夾角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
備注：θ1<θ2<θ3 | ||||
分析實驗數據可知，當兩個力不在一條直線上時，其合力大小F F1—F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 .
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