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有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如圖所示的探究實驗.
步驟1:把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置abcdef
電流表讀數(shù)/A1.20.60.40.30.61.2
請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中的哪一段?( )

A.a(chǎn)b段
B.bc段
C.ef段
D.de段
【答案】分析:由電路圖可知,把滑動變阻器分成了間距相等的五段時,各點對應(yīng)的電流應(yīng)相等,結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷該滑動變阻器的斷路的位置.
解答:解:由題意可知,滑動變阻器存在斷路,由電路圖可知,移動滑動變阻器滑片時,只有部分滑動變阻器接入電路,要么上半段接入電路,要么下半段接入電路;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,滑片在a移到b,再到b、到c、到d的過程中電路電流越來越小,說明接入電路的電阻越來越大,a與d間不存在斷路;
當(dāng)滑片由d接e時,電流變大,說明接入電路的阻值減小,滑片由e移到f時,電流進一步變大,說明接入電路的阻值進一步減小,由電路圖及以上分析可知可知,
在a到d間滑動變阻器接下半部分接線柱,滑片在e與f點時,滑動變阻器接上半部分,由此可見,斷點在de段.
故選D.
點評:本題考查了歐姆定律的應(yīng)用,電路故障分析,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如圖所示的探究實驗.
步驟1:把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中的哪一段?(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如圖所示的探究實驗.
步驟1:把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請完成下列問題:
(1)電路中R0的作用是什么?
(2)根據(jù)觀察,小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好,請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”?并說明判定依據(jù).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算滑動變阻器上每段電阻的阻值.
(4)計算滑片P在斷路點兩側(cè)時,電流表可能的示數(shù)范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如下的探究實驗.
步驟1:他把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請完成下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中哪一段?
de段
de段
(選填“ab段”、“bc段”、“cd段”、“de段”或“ef段”)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算滑動變阻器上每段電阻的阻值是
5
5
Ω.
(3)計算滑片P在斷路點兩側(cè)時,電流表可能的示數(shù)范圍為
0.24A~0.6A
0.24A~0.6A
A.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

有一個滑動變阻器在某處發(fā)生了斷路,小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計了如下的探究實驗.
步驟1:他把滑動變阻器分成了間距相等的五段(ab段、bc段、cd段、de段、ef段,其中a、f為變阻器的兩個端點),如圖所示.
步驟2:將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R和該滑動變阻器連成如圖所示的電路.
步驟3:閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P由下往上滑動,當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時,把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中.
滑片P所處的位置abcdef
電流表讀數(shù)/A1.20.60.40.30.61.2
請完成下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷該滑動變阻器的斷路發(fā)生在圖中哪一段?    (選填“ab段”、“bc段”、“cd段”、“de段”或“ef段”)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算滑動變阻器上每段電阻的阻值是    Ω.
(3)計算滑片P在斷路點兩側(cè)時,電流表可能的示數(shù)范圍為    A.

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