分析 響度的大小主要與聲音的振幅有關,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;
響度還與距離發聲體的遠近有關,距離發聲體越近,響度就越大.
解答 解:選用的器材:尺子
實驗步驟:把尺子伸出桌外,撥動尺子;
撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發出聲音的響度越小;
由此可得出結論:響度的大小與發聲物體的振動幅度有關.
故答案為:尺子;把尺子伸出桌外,撥動尺子;撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發出聲音的響度越小;響度的大小與發聲物體的振動幅度有關.
點評 本題考查的是影響聲音響度的因素的實驗探究,要求學生在知道影響聲音響度的因素的基礎上會正確設計實驗方案.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為1.1m/s | |
B. | 一張課桌的高度約為7.5cm | |
C. | 讓人感到舒適的房間溫度約為60° | |
D. | 人的脈搏正常跳動一次的時間約為10s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 達到滿偏時![]() | |
B. | 達到滿偏時![]() | |
C. | 達到滿偏時![]() | |
D. | 達到滿偏時![]() |
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