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【題目】如圖甲是曉紅設(shè)計(jì)的“測量小燈泡額定功率”的電路圖.已知電源U恒為6V,小燈泡額定電壓2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖原理將乙圖中實(shí)物電路連接完整.
(2)當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光,接著小燈泡燒壞,請指出曉紅在連接電路時(shí)的錯(cuò)誤操作: ①
(3)曉紅更換小燈泡,正確連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),通過燈泡的電路如圖丙所示,求出小燈泡的額定功率W.
(4)曉紅還想用原實(shí)驗(yàn)器材測量電阻絲Rx的阻值(約1Ω),滑動變阻器R的最大阻值約為15Ω,她用電阻絲替換小燈泡,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,其他器材完好,還有一個(gè)開關(guān)S2可用.請?jiān)趫D丁中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖.

【答案】
(1)解:如下圖所示:


(2)連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置
(3)0.75
(4)解:如圖2所示


【解析】解:(1)小燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),圖甲中滑片右側(cè)電阻絲連入電路,則圖乙中也將變阻器滑片以右的電阻絲連入電路中,實(shí)物電路(2)連完導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的;燈泡發(fā)出耀眼的光,說明電路中電流太大,滑動變阻器接入電路的阻值很小,沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置.(3)電流表量程為0~0.6A,由圖丙所示電流表可知,其分度值是0.02A,示數(shù)為0.3A, 燈泡額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.(4)實(shí)驗(yàn)電路圖:實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示;
實(shí)驗(yàn)步驟:按圖示電路圖連接電路;閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 移動滑片,讀出電流表示數(shù)I;保持滑片位置不變,再閉合開關(guān)S2 , 讀出電流表示數(shù)I′;
開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電路總電阻:R = ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,
開關(guān)S1與S2都閉合時(shí),滑動變阻器接入電路的阻值:R= = ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
根據(jù)電阻的串聯(lián)可得,待測電阻的阻值:
Rx=R﹣R=
所以答案是:(1)電路圖如圖1所示;(2)連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置; (3)0.75;(4)如圖2所示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動變阻器R0上標(biāo)有“60Ω,0.5A”的字樣,電流表A量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,當(dāng)開關(guān)S打到1位置且滑片P在A端時(shí),電壓表的示數(shù)為8V;當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,求:

(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在A端時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別說明了什么物理規(guī)律.

(1)圖甲表明:
(2)圖乙表明:
(3)圖丙表明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q , 圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.

(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測量工具是
(3)某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q = J/kg.
(4)本實(shí)驗(yàn)測出的熱值會比真實(shí)值更 , 造成這一偏差的原因是(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定某額定功率為1000w的電熱水器的效率,物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水,讓熱水器正常工作,并繪制出通電加熱過程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖,求:

(1)加熱2min,水的溫度升高了多少℃?
(2)加熱6min,水吸收了多少熱量?
(3)電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比,該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想測出一塊鵝卵石的密度,于是他找來如下器材:天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、細(xì)線(質(zhì)量和體積均不計(jì))、足量的水.探究過程如下:
(1)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡. a、此操作中存在的問題是
b、該同學(xué)改正錯(cuò)誤后,在重新調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,他需向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)天平橫梁在水平位置平衡后,該同學(xué)又進(jìn)行了如下操作: a、如圖乙,鵝卵石的質(zhì)量為g;
b、如圖丙,在燒杯中裝入適量的水,用調(diào)好的天平測得其總質(zhì)量為72g;
c、如圖丁,吊起用細(xì)線系好的鵝卵石,使其完全浸沒在水中(不接觸容器壁和容器底),此時(shí)測得總質(zhì)量為97g;
d、該同學(xué)求出的鵝卵石體積為cm3 , 鵝卵石的密度為Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗11月底拍下她家的電能表如圖所示,12月份她們家剛好用了100度電。則可知12月底此電能表的讀數(shù)應(yīng)為 kw/h;從電能表上可以看出,小麗家同時(shí)工作的用電器總功率不得超過 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖。R1、R2是定值電阻,閉合開關(guān)S1 , 開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1100W,通過R1的電流為I1 , 當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),S1自動與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合。電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2 , 通過R2的電流為I2。圖丙是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系,已知I1=5I2.求:

(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),通過電阻R1的電流。
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2
(3)用電高峰期,電路的實(shí)際電壓為200V,電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物垼幱诩訜徇^程實(shí)際需要的時(shí)間。(不考慮能量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是體重500N的小明勻速提起100N中的物體的過程,關(guān)于該過程說法不正確的是(
A.該過程中小明的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
B.該過程中小明的重力和他受到的支持是一對平衡力
C.小明受到的豎直向上的合力為500N
D.此過程中物體的動能不變,重力勢能增大

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同步練習(xí)冊答案
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