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【題目】如圖所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為I1、I2(五個電表的讀數均不為零)，那么下列關系式正確的是

A. U2＝U1=U3 I1＝I2B. U2＝U1+U3 I1＝I2

C. U3＝U1+U2 I1＝I2D. U3＝U1+U2 I1＞I2

【答案】B

【解析】

D．由電路圖可知，電流從電源的正極出發，依次經過電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯，且兩電流表均測電路中的電流；根據串聯電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數關系：I1＝I2，故D錯誤；

ABC．根據電壓表與被測電路元件并聯可知，電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，電壓表V3測上面電阻兩端的電壓；因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以三電壓表的示數關系為：U2＝U1+U3，故AC錯誤，B正確。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是

A. 電流表A1的示數變大，電壓表V的示數變小

B. 電流表A2的示數變小，電壓表V的示數變大

C. 電壓表V與電流表A2的示數之比變大

D. 電流表A2與A1的示數之差變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：

（1）除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和_____。

（2）在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。

（3）在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體_____相同。

（4）在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給_____加熱時間更長。

（5）乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質量的水，燈中煤油和酒精的質量相等，進行“比較煤油和酒精的熱值大小關系”實驗，實驗數據如表：

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水溫/℃	25	27	29	32	34	36	38
乙杯水溫/℃	25	26	27	28	29	30	31

分析數據可知：熱值較大的是_____。

（6）通過實驗數據直接計算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著時代的發展和社會的進步，小轎車已經逐步進入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買了一輛國產小轎車，當天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車，小明拿著汽車使用說明書想要了解汽車的功能。

（1）說明書上提到該汽車上的導航系統采用的是令國人驕傲的北斗導航系統，該系統通過____（選填“超聲波”或“電磁波”）實現衛星和汽車之間的信號傳輸。

（2）汽車啟動后，爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個手柄，導致玻璃水噴到前擋風玻璃的外側，雨刮器自動工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會凝固呢？應該是這款玻璃水的凝固點比普通水的凝固點____（選填“高”或“低”）的緣故。

（3）爸爸剛把車開出不久，車窗上出現了“哈氣”，雨刮器____（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。

（4）車內空調既能調節溫度，又能調節風速，還能調節出風口的吹風方向。小明結合所學知識判斷，如果要快速提高車內整體溫度，除了調節好溫度和風速之外，出風口最好是向____（選填“上”或“下”）吹暖風。

（5）說明書上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經仔細閱讀說明書得知，在高速公路上行駛時，汽車會智能地分析出司機的疲勞程度。如果發現司機打瞌睡，車內會立即響起警報聲警示司機。如果司機連續駕駛達到2h，儀表盤上會亮起一盞提示燈，提示司機休息。

①小明回家后，根據說明書對這個功能的介紹，設計了一個“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當司機打瞌睡時，相當于只有開關S1閉合，鐵片被電磁鐵A吸引向左偏，電鈴響起（相當于警報聲響起）：當司機連續駕駛達到2h時，相當于只有開關S2閉合，鐵片被電磁鐵B吸引向右偏，燈泡亮起（相當于提示燈亮起）。圖中虛線框內電源的一端已經與鐵片相連，還有一根導線沒有畫出，請你用筆畫線代替導線，完成模擬電路的設計。

（_____）

②小明按照設計，正確連接電路，上述功能均已在測試中實現。但由于兩個電磁鐵完全相同，在開關S1和S2同時閉合時，兩個電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導致鐵片處于原中間位置靜止不動，虛線框內電路無法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當于司機連續駕駛2h的同時又恰好打瞌睡，但警報系統不工作，無法起到警示作用。結合學過的“電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的知識，小明只在原電路中又連入了一個阻值合適的定值電阻，就解決了這個問題。請你在后面橫線處寫出這個定值電阻是與哪個電磁鐵如何連接的：_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組計劃探究“鋁棒的發聲”．同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發出聲音，而且發現在不同情況下鋁棒發聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究．實驗前同學們提出了以下猜想：

猜想A：鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關

猜想B：鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的長度有關

猜想C：鋁棒發聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關

為了驗證猜想A，同學們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實驗所得的數據記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內（頻率相差在70Hz以內）的測量值可以認為是相等的．

實心鋁棒	鋁棒長度L/×10﹣2m	橫截面積S/×10﹣5m2	頻率f/Hz
1	71	2.9	3500
2	78	2.9	3146
3	71	5.2	3530
4	78	11.7	3134

（1）分析表格中數據，可知鋁棒的發聲頻率與橫截面積是的．（選填“有關”或“無關”）

（2）為了驗證猜想B，同學們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒，實驗所得的數據記錄于下面的表格中，同學們從表中前兩列數據很難得出頻率f與長度L之間的關系，他們利用圖象法處理數據，畫出了頻率f與長度的倒數的關系如圖所示，分析可知發生頻率f與鋁棒的長度L的關系是．

實心鋁棒	鋁棒長度L/×10﹣2m	頻率f/Hz	鋁棒長度倒數1/L（m﹣1）
1	50	5000	2
2	71	3500	1.4
3	78	3146	1.28
4	91	2700	1.1
5	105	2375	0.95

（3）同學們又通過實驗探究了鋁棒發聲的頻率和手捏鋁棒部位的關系，在實驗過程中，有同學們將發聲的鋁棒一端插入水中，可以看到現象，有同學用手迅速握住正在發聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材探究：流經小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對應關系規律(小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5Ω至10Ω之間)。

(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；

（________________）

(2)將該實物圖對應的電路圖畫在虛線框內；

（__________）

(3)實驗中記錄了流過該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓 (包括略高于額定電壓)對應數據(見下表)

實驗次數	1	2	3	4	5
U/V	1.0	1.6	2.0	2.4	2.8
I/A	0.20	0.25	0.27	0.28	0.29

請在給定的U﹣I坐標系中描畫出該5組數據對應的坐標點并根據這些點的分布特點畫出這個小燈泡的U﹣I圖線。形成這種圖線特征的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖的敘述中正確的是

A. 如圖甲所示，閉合開關，小磁針將發生偏轉，依據該現象可制成電動機

B. 如圖乙所示，閉合開關，磁場中導體豎直向上運動時電流表指針不偏轉

C. 如圖丙所示，閉合開關，磁場中導體將運動，依據該現象可制成發電機

D. 如圖丁所示，兩磁極間的相互作用不需要任何物質就可以直接發生作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶長江索道被譽為萬里長江第一條空中走廊，是解讀“重慶特色”與“山城外型”的獨特體驗地。如遇有霧天氣，如臨仙境，給人帶來美妙意景體驗，如圖所示。重慶長江索道采用單跨、雙承載雙牽引的四線往復式，直流電動機單機驅動，電動機功率2×250千瓦，主制動器采用液壓盤形制動。索道全長 1166米，高度差47米，客廂容量80人，客箱總質量約9噸，運行時間約4分鐘，日運客量1.05萬人次。請結合文字與圖片，找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。