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【題目】在水平桌面上,有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙,內盛相等質量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入兩容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受浮力分別為F和F , 兩容器底部對桌面的壓強分別為p和p , 則下列關系中正確的是(
A.F>F p<p
B.F<F p>p
C.F<F p<p
D.F>F p>p

【答案】C
【解析】解:知道兩個容器中的液體相同,據圖能看出A小球排開液體的體積小于B小球排開液體的體積,故據F=G=ρgV可知,B球所受的浮力大,故F<F; A在甲中漂浮,即液體密度大于A 的密度;B在乙中懸浮,即說明乙液體密度等于B的密度,液體密度相同,所以B的密度大于A的密度,由于AB體積相同,所以據m=ρV可知,B球的質量大,故B球的重力大,所以甲容器對桌面的壓力是甲杯和液體總重力與A重力之和;乙容器對桌面的壓力等于乙杯和液體總重力與B重力之和;故可知,乙杯對桌面的壓力大,故據p= 可知,乙杯對桌面的壓強大,故 p<p
故選C.
(1)知道兩個容器中的液體相同,據圖能看出兩個小球排開液體的體積,而后結合阿基米德原理計算即可;(2)據浮沉情況判斷出兩個小球的密度關系,而后據體積相等,判斷出兩個小球的質量關系,進而判斷出重力關系即可;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是我們實驗室常用的托盤天平.
(1)它的工作原理是利用的平衡條件,由于它的兩個相等,所以待測物的質量等于盤內砝碼的質量.
(2)天平使用前要進行 , 如果指針偏向分度標尺左側,則應該向(“內”或“外”)調節平衡螺母.
(3)由于最近國際市場黃金價格大幅下降,國內黃金飾品價格也隨之下降,小明的媽媽趁機在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈,標簽注明為“千足金38.599g”.小明媽媽擔心產品質量,請正在準備參加中考的小明鑒別.小明借助實驗室的器材采取了下面的步驟: ①用托盤天平測量手鏈的質量m,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則手鏈質量m=g;
②用量筒測手鏈的體積V,放入項鏈前、后量筒內水面位置如圖丙所示,手鏈體積V=cm3
③查閱教材得到黃金密度為
④通過計算,可以判定這款手鏈產品(“是”或“不是”)純金的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據電壓表或電流表的示數,無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是一個模擬交通路口紅綠燈工作的實驗電路,請你用筆畫線代替導線,只添加兩根導線,實物電路圖補充完整.要求:紅燈亮時,黃燈和綠燈都不亮; 當紅燈滅時,黃燈和綠燈可以分別亮一盞.

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【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P、P , 物體A、B所受浮力分別為FA、FB . 則(
A.P<P , FA=FB
B.P<P , FA>FB
C.P>P , FA=FB
D.P>P , FA<FB

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【題目】Wi﹣Fi是一種可以將個人電腦、手持設備(手機)等終端以無線方式互相連接的技術,是當今使用最廣的一種無線網絡傳輸技術.隨著其覆蓋范圍越來越廣泛,極大地方便了我們的生活.

(1)無線上網時,個人電腦、手持設備(手機)等終端之間是通過高頻無線電波來傳遞信息的.無線電波 (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為 m/s.
(2)如圖是一種可以支持無線上網的設備,其質量為20g,把它放在水平桌面上,與桌面的總接觸面積為80cm2 , 求它對桌面的壓強.(g取10N/kg

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【題目】在“家電下鄉”的活動中,小剛家買了一臺微波爐,善于思考的小剛對微波爐進行了一番“研究”,表中是小剛查到的微波爐的部分參數.

額定電壓

220V

電源頻率

50Hz

最大功率

1100W

微波頻率

2500MHz


(1)電磁波的傳播速度為3×108m/s,微波爐工作時微波的波長為 m.
(2)微波爐在使用最大功率加熱時,家庭電路中干路電流增加了多少?
(3)小剛想知道牛奶的比熱容是多少?他經過思考便動手進行了測量,他將一盒質量為250g的牛奶倒入專用的塑料杯中,用溫度計測出牛奶的溫度為15℃,放入微 波爐里用最大加熱功率加熱1min,取出后測得牛奶溫度為75℃;他又查到:此微波爐把電能轉化為內能的效率為90%.請你根據小剛的實驗數據,計算出牛 奶的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小,完成下面各題:

(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用蒸餾水做實驗,主要是由于
(2)實驗中,乙瓶中的溫度計示數升高的快,由此得出的實驗結論是
(3)小明利用實驗裝置進行改進后又探究了“比較不同物質的吸熱能力”的實驗。請說出小明做了哪些改進

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文的體重為600 N,當他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(重物始終未出水面),他對地面的壓強為8.75×103 Pa.已知小文與地面的接觸面積為400 .當他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時,滑輪組的機械效率是80%.已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=5︰12,若不計繩重和摩擦,g=10N/kg.求:

(1)提升重物A時小文對地面的壓力.
(2)物體A的密度.
(3)在水中提升重物A時滑輪組的機械效率.
(4)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度勻速上升,求小文拉繩的功率P.

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