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小清同學(xué)有一次在家里洗碗,突然想知道陶瓷飯碗的密度大約是多少.于是他根據(jù)家中現(xiàn)有的條件.找來了一個(gè)合適的圓柱形容器和刻度尺.請你和他一起將實(shí)驗(yàn)完成.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先在容器內(nèi)盛適量的水.然后測出容器內(nèi)水的深度h1
(2)為了能間接的測出碗的質(zhì)量,他將碗放入容器內(nèi)使其______(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”),測出此時(shí)容器內(nèi)水的深度h2
(3)然后他又將碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測出水的深度h3;請你用直接測量的物理量寫出陶瓷碗密度的表達(dá)式(水的密度用ρ表示):ρ=______.
【答案】分析:由題意可知本題利用物體的浮沉條件測量碗的密度,則應(yīng)使碗漂浮于水面上,即Fgv=ρgV;故測量出碗的體積及排開水的體積即可求得密度.
解答:解:(2)因?yàn)橥胧强招牡模蕦⑼敕旁谒砻鏁r(shí)可以漂浮于水面上,而將碗全部浸入水中時(shí),碗會(huì)下沉不會(huì)懸浮,故只能讓碗漂浮于水面.
(3)由題意可知,當(dāng)漂浮于水面時(shí),排開水的深度為h2-h1,設(shè)容器底面積為S,則體積為:(h2-h1)S;
當(dāng)碗全部浸入時(shí),排開水的深度為:h3-h1,碗的體積為(h3-h1)S;
由物體的浮沉條件可知:F=G,即:
ρg(h2-h1)S=ρg(h3-h1)S
解得:ρ=ρ
故答案為:漂浮,ρ
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)題要注意通過題干及問題得出實(shí)驗(yàn)的原理,由原理分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小清同學(xué)有一次在家里洗碗,突然想知道陶瓷飯碗的密度大約是多少.于是他根據(jù)家中現(xiàn)有的條件.找來了一個(gè)合適的圓柱形容器和刻度尺.請你和他一起將實(shí)驗(yàn)完成.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先在容器內(nèi)盛適量的水.然后測出容器內(nèi)水的深度h1
(2)為了能間接的測出碗的質(zhì)量,他將碗放入容器內(nèi)使其
 
(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”),測出此時(shí)容器內(nèi)水的深度h2
(3)然后他又將碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測出水的深度h3;請你用直接測量的物理量寫出陶瓷碗密度的表達(dá)式(水的密度用ρ表示):ρ=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先在容器內(nèi)盛適量的水.然后測出容器內(nèi)水的深度h1
(2)為了能間接的測出碗的質(zhì)量,他將碗放入容器內(nèi)使其______(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”),測出此時(shí)容器內(nèi)水的深度h2
(3)然后他又將碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測出水的深度h3;請你用直接測量的物理量寫出陶瓷碗密度的表達(dá)式(水的密度用ρ表示):ρ=______.

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科目:初中物理 來源:雞西 題型:問答題

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實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先在容器內(nèi)盛適量的水.然后測出容器內(nèi)水的深度h1
(2)為了能間接的測出碗的質(zhì)量,他將碗放入容器內(nèi)使其______(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”),測出此時(shí)容器內(nèi)水的深度h2
(3)然后他又將碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測出水的深度h3;請你用直接測量的物理量寫出陶瓷碗密度的表達(dá)式(水的密度用ρ表示):ρ=______.

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科目:初中物理 來源:黑龍江省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

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先在容器內(nèi)盛適量的水.然后測出容器內(nèi)水的深度h1
(1)為了能間接的測出碗的質(zhì)最,他將碗放入容器內(nèi)使其_______(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”),測出此時(shí)容器內(nèi)水的深度h2
(2)然后他又將碗浸沒在容器內(nèi)的水中,測出水的深度h3; 請你用直接測量的物理量寫出陶瓷碗密度的表達(dá)式(水的密度用ρ表示): ρ=_______________。

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