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在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(   )
A.5.6V 1.4V 
B.7 V 1.4V 
C.1.4V 7V 
D.1.4V 5.6V
A

試題分析:串聯電路的電壓規律是:U=U1+U2;明確電壓表所測電壓是哪部分電路的電壓;V1測總電壓,V2測R2的電壓。串聯電路的電壓規律是:U=U1+U2;V1測總電壓,V2測R2的電壓;故V1的示數大于V2示數;由于電壓表所指位置相同,可知V1使用的是大量程0~15V,V2使用的是小量程0~3V;故V1示數為7V(即U=7V),V2示數為1.4V(即U2=1.4V);根據串聯電路的電壓規律是:U=U1+U2;得U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V;故A正確;BCD錯誤;故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在圖(甲)所示的電路中,電流表A1的示數為1.2A,電流表A2的示數如圖(乙)所示.求通過小燈泡L1的電流.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在探究“并聯電路中電壓特點”的實驗中:
(1)完成電路的連接(電源為3伏的電池組),要求電壓表測L2兩端的電壓.
(2)實驗小組的小明同學測出了L2兩端的電壓為2.6V,接著他又測出了L1兩端的電壓也為2.6V,于是他得出了“并聯電路各支路兩端的電壓均相等”的結論,你認為他的結論合理嗎?_______,你的理由是_______。

(3)進一步分析實驗數據后,實驗小組的小瑛同學發現了一個重要問題:并聯的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V,還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了下電源兩端電壓發現電壓為2.65V,請你分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的?_______(選填“是”或“不是”),你認為最有可能的原因是因為_______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,開關S閉合時,甲和乙燈    聯,電壓表測的是     兩端電壓,當S由閉合到斷開時,電壓表示數將      (變大,變小,不變) 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)瑞瑞同學在探究串聯電路電壓的規律時連接了如圖所示的電路,

(1)連接電路時,開關必須            
(2)瑞瑞同學正確連接電路后,閉合開關測出了L1兩端電壓。在測量L2兩端電壓時,為節省時間,他采用以下方法:
電壓表所接的b點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上。則他        (能/不能)測出L2兩端的電壓,原因是                       
(3)方法改進后,所測ab、bc、ac間的電壓記錄在下面的表格中。
在測量誤差允許的范圍內,分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出
的結論是:串聯電路兩端的總電壓           (等于/不等于)
各用電器兩端電壓之和。

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是                                  
(5)瑞瑞同學在實驗時還發現閉合開關后燈L較亮,燈L較暗,他認為是“電流從電源的正極出發,依次經過L、L,電流逐漸變小,所以L較亮”。請你利用圖中的L、L、電源、開關、導線在虛線框內設計一個電路,探究說明瑞瑞的說法是否正確。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖(甲)所示是小川“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗電路圖。

(1) 按圖(甲)所示的電路圖接好電路。
(2)實驗步驟:
A.連線時開關應斷開,滑片P應置于      端。
B.將滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.                                                
D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。
(3)討論交流
小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結論:串聯電路中各部分電路兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結論:串聯電路中各部分電路兩端的電壓不相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
分析小川和小軍兩人的結論,你認為串聯電路中電壓關系是:                                 
                                      
(4)小川測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數如圖(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為      V。
(5)小川按圖(甲)所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數,經檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,不考慮燈L和電阻R同時出現故障的情況,則電路中存在的故障可能是                      
(6)為進一步確定故障,小鵬同學將一個電流表正確串聯在該電路中,閉合開關S,觀察電流表的示數情況:
若電流表有示數,說明故障是:_________________________________;
若電流表無示數,說明故障是:_________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小紅同學在做“探究串聯電路電壓的規律”的實驗時,連好了如圖3所示的電路,閉合開關S后發現L1正常發光,L2只能微弱發光,對產生這一現象的原因分析,你認為合理的是 (   )
A.燈泡L2發生了斷路
B.燈泡L2發生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實際功率較小
D.由于燈泡L2的電阻較小,其實際功率較小
說明理由:                                                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖電路中,已知電源電壓6V且不變,R1=10Ω,R2最大阻值為20Ω,那么閉合開關,移動滑動變阻器,電壓表的示數變化范圍是(    )
A.0~6VB.2V~6V
C.0~2VD.3V~6V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在溫度一定的條件下,做“研究決定導體電阻大小因素”的探究實驗時,下表給出了實驗中所用到的導體情況,選擇了C、F兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻大小與______是否有關;選擇C和______兩根導體進行對比,是為了研究導體電阻與長度的關系,為了研究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是______和______填寫導體代號).在本實驗中采用的研究方法______.
導體代號ABCDEFG
長度(米)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(毫米23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅鎳鉻絲

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同步練習冊答案
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