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(1)使用放在水平桌面托盤天平時:調節平衡時應先將游碼放在______處,然后調節橫梁上的平衡螺母,當指針指在分度盤的______時,天平就平衡了.如圖1所示,物塊的質量是______g.
(2)如圖2所示,木塊的長度是______cm.
(3)如圖3(甲)是某“汽車超載記錄器”原理圖.壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關系如圖3(乙)所示.由圖象可知,當壓敏電阻受到的壓力增大時,其阻值______,電磁鐵的磁性______(填“增大”、“減小”或“不變”),繼電器的銜鐵被吸下,工作電路中的電控照相機______(填“工作”或“不工作”).

【答案】分析:(1)用天平測量物體的質量時,首先把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處,然后調節橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡;天平平衡后,左盤物體的質量等于右盤所有砝碼的質量加上游碼左側所對的刻度值.
(2)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數據由準確值和估讀值組成,但只準確到分度值所對應的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級,毫米級以下為估計值.
(3)從圖可知,繼電器線圈與壓敏電阻串聯,當壓敏電阻受到的壓力增大時,其阻值減小,根據歐姆定律分析電流的變化,根據電磁繼電器的工作過程分析照相機的工作情況.
解答:解:(1)使用放在水平桌面托盤天平時:調節平衡時應先將游碼放在標尺左端零刻線處,再調節平衡螺母,直到指針指在分度盤的中央.標尺上的分度值是0.2g,因此物體的質量是50g+2g+1.2g=53.2g.
故答案為:標尺左端零刻線;中央;53.2.
(2)由圖可知,刻度尺的最分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:1.00cm,終了刻度值為2.05cm,所以物體的長度為:1.05cm.
故答案為:1.05cm.
(3)由圖象可見,當壓敏電阻受到的壓力增大時,其阻值減小,電路中的電流就會增大,電磁鐵的磁性增強,把銜鐵吸下來,電控照相機電路工作.
故答案為:減小;增大;工作.
點評:(1)正確使用天平:①把天平放在水平臺上,把游碼撥到零刻度;②調節天平的橫梁平衡;③左物右碼稱量物體質量,物體的質量等于砝碼的質量與游碼對應的刻度值的和.
(2)刻度尺讀數時認準分度值,并估讀到分度值的下一位.
(3)超載自動報警系統的控制電路受壓敏電阻控制,受到的壓力越大,電阻越小,電路中電流越大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動。

 (1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。

(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處。

(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是____________g。

(4)然后用一細綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________

(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是           。該小組測算得的密度值          。(選填“偏大”或“偏小”)

 

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(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬 上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。
(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是____________g。
(4)然后用一細綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是          。該小組測算得的密度值          。(選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源:2012屆浙江省天門市實驗初級中學九年級9月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動。

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬 上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。
(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是____________g。
(4)然后用一細綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是          。該小組測算得的密度值          。(選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年浙江省天門市九年級9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動。

 (1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬 上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。

(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處。

(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是____________g。

(4)然后用一細綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為____________

(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是           。該小組測算得的密度值           。(選填“偏大”或“偏小”)

 

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