Question

正在行駛的汽車，以汽車作參照物，坐在車上的人是

靜止

的；載重汽車有許多輪子，目的是

通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

；汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是

通過(guò)增大接觸面的粗糙來(lái)增大摩擦

．

Answer 1

分析：（1）判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止一是要看選擇誰(shuí)作參照物，二要看這個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了改變；
（2）壓強(qiáng)與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大；
（3）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙摩擦力越大；

解答：解：
（1）以汽車作參照物，坐在車上的人相對(duì)于汽車來(lái)講，他的位置沒(méi)有改變，因此他是靜止的；
（2）載重汽車有許多輪子，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；
（3）汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙來(lái)增大摩擦．
故答案為：靜止；通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；通過(guò)增大接觸面的粗糙來(lái)增大摩擦．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法、增大摩擦的方法、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的了解與掌握，所考查的內(nèi)容貼近生活實(shí)際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想．