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小燈泡正常發光時燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V,如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發光,應
聯一個
12.5
12.5
Ω的電阻.
分析:燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等,電源的電壓大于燈泡正常發光時的電壓時應串聯一個電阻分壓,根據串聯電路的電壓特點求出電阻兩端的電壓,根據歐姆定律分別表示出電路中的電流,利用串聯電路的電流特點求出電阻的大小.
解答:解:燈泡正常發光時的電壓為1.5V,如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發光,應串聯一個電阻分壓,
∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴串聯電阻兩端的電壓:
UR=U-UL=4V-1.5V=2.5V,
∵串聯電路中各處的電流相等,
∴根據歐姆定律可得:
I=
UL
RL
=
UR
R
,即
1.5V
7.5Ω
=
2.5V
R
,
解得:R=12.5Ω.
故答案為:串;12.5.
點評:本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用,關鍵是知道燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的一根導線接好.
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(2)電路接好后,閉合開關,發現小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大.接下來應進行的操作是
 
 
(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.斷開電路開關
(3)實驗過程中,當電壓表示數為
 
V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,其值為
 
A.小燈泡正常發光時燈絲電阻約
 
Ω,額定功率為
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V.

(1)連接電路時開關應
斷開
斷開

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至
A
A
(選填“A”或“B”)端,這樣做對電路起
保護
保護
作用.
(4)閉合開關后,發現電流表的指針偏轉非常微小,原因是
電流表的量程選擇太大
電流表的量程選擇太大

(5)電流表修正后,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為
2.5
2.5
V時,燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖2所示,其電流值為
0.3
0.3
A,則小燈泡正常發光時燈絲電阻約
8.33
8.33
Ω,小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小燈泡上標有“2.5V,0.3A”字樣,則該小燈泡正常發光時燈絲的電阻是
8.33
8.33
Ω,額定功率是
0.75
0.75
W(數據均保留到小數點后兩位).實驗時當滑動變阻器的滑片向b端滑動時,電壓表的示數將
變大
變大
(選填“變大、變小或不變”),此時小燈泡的亮度將
變小
變小
(選填“變大、變小或不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

現要測定標有“3.8V,0.3A”字樣的小燈泡正常發光時燈絲的電阻值.給你提供的實驗器材如下:4.5V和12V的電源各一套(電源電壓恒定),開關一只,導線若干,標有“50Ω,1A”和“10Ω,1A”的滑動變阻器各一只,量程為0.6A和3A的電流表各一只.量程為3V和15V的電壓表各一只.要求測量時電表的示數必須超過所用量程的一半.
(1)應選用
12
12
V的電源;
(2)電流表的量程應選擇
0.6
0.6
A;
(3)電壓表的量程應選擇
15
15
V;
(4)滑動變阻器的規格應選擇
50Ω,1A
50Ω,1A

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗小組的同學們在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,已知電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“1A  20Ω”的字樣.
(1)小娟根據設計的電路圖,將圖(1)中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的其他同學檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小娟改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確.

(2)電路修改正確后,閉合開關移動滑片發現電流表和電壓表的示數如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是
0.12
0.12
W.
(3)接著小娟同學將滑動變阻器的滑片移動到中點時,發現小燈泡正常發光,但她忘記了觀察電表的示數,而直接將滑片移動到另一端,結果小燈泡閃亮一下熄滅了,她發現電流表的示數為
0
0
A,電壓表的指針剛好偏轉到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但是小娟同學不但求出了小燈泡的額定功率為
0.225
0.225
W,而且還求出了小燈泡正常發光時燈絲的電阻為
10
10
Ω.

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