甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的(a)、(b)兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F甲和F乙的比分別是(不計摩擦及繩重) ( )
A.2:3 2:3 B.3:2 3:2 C.1:1 2:3 D.1:l 3:2
科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市東城區初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于速度,下列說法中正確的是( )
A. 速度是描述物體運動快慢的物理量
B. 物體的速度與運動時間成反比
C. 速度越大,物體通過的路程越長
D. 速度越大,物體運動得越快
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
城市中修建人工湖,不但可以美化生活環境,而且能有效調節其周圍環境的氣溫.這是由于水的 大,在同樣受熱或冷卻時,溫度變化 (選填“大”或“小”)的緣故.所以烈日下在海邊散步,我們會感到海水的溫度比沙灘的溫度 (選填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
點火爆炸實驗中,電子式火花發生器點燃盒中酒精蒸氣,產生的燃氣將塑料盒蓋噴出很遠.此過程的能量轉化方式類似于汽油機的( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點,應選擇 兩圖進行實驗.
(3)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數據如下表:
燃料 | 加熱前液體溫度[℃] | 燃料燃盡時液體溫度[℃] | 燃料的熱值[J/kg] |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
根據表中數據計算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J,燃料2的熱值是 J/kg.
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 (大/小),你認為出現這樣情況的主要原因是: .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關比熱容的說法中,正確的是( )
A.汽車發動機用水來冷卻,是因為水具有較大的比熱容
B.夏天在河邊游玩感覺河水涼,但河邊的巖石卻很燙,原因是水的比熱容比巖石小
C.比熱容是物質的一種特性,只與物質的質量有關
D.銅的比熱容比鋁小,所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊,兩塊鉛就結合在一起,甚至下面掛一個重物都不能把它們拉開,這一現象說明 .
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