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10.在學習太陽的運動時,我們研究過一天內竿影的變化,我們在操場上豎立一根竹竿,地面上竿影是這根竹竿在太陽光下的投影,實驗如圖所示.
(1)竿影形成的原理是光的直線傳播
(2)對于寧波而言,太陽始終不能直射,總是位于偏南方向.你能否利用竿影變化的活動,來確定我們本地區的正東方向?寫出你的想法(結合畫圖說明)

分析 (1)影子是由于光的直線傳播形成的,當光遇到不透明物體時,便會在物體后面形成一個黑暗的區域,即是影子;
(2)物體影子的運動方向與光源的移動方向正好相反.

解答 解:
(1)太陽光沿直線傳播照在竹竿上時,會在竹竿的后面形成竹竿的影子,所以竿影形成的原理是光的直線傳播;
(2)一天內,太陽從東方升起逐漸向西方移動,根據光的直線傳播,影子會從西方逐漸向東方移動.如圖當太陽位于偏南方向時影子在OA處,量出OA的長度;當太陽在偏西方向時影子在OB處,量出OB的長度,如果OB=OA,那么箭頭AB所指的方向就是正東方向.

故答案為:(1)光的直線傳播;(2)見上述解答.

點評 本題考查了影子的形成原理和影子與光源移動的關系,此題給人們辨別方向提供了一個很好的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究動滑輪使用特點的實驗中,各小組按照圖甲(a)中所示的實驗器材進行實驗,每個小組的實驗器材都相同(摩擦力可忽略不計).

甲小組按照實驗要求在滑輪上掛上鉤碼,豎直向上拉彈簧測力計,每次都勻速提起鉤碼,如圖(a)所示.乙、丙兩個小組的同學實驗時,沒有注意按照要求規范操作,他們斜向上拉彈簧測力計,勻速提起鉤碼,實驗情況分別如圖(b)、(c)所示.各小組的實驗數據記錄在表格中.
表一(甲小組)表二(乙小組)表三(丙小組)
實驗
序號
物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(牛)實驗
序號
物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(牛)實驗
序號
物體的重力(牛)彈簧測力計的示數(牛)
11.00.641.00.771.00.8
22.01.152.01.382.01.6
33.01.663.01.893.02.3
(1)由所學知識我們知道:若不計繩重和摩擦,使用動滑輪可以省一半的力,根據以上小組的實驗,請求出他們所用動滑輪的重力為0.2N.
(2)分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的實驗數據和相關條件,得出的初步結論是:拉力與豎直方向夾角越大,拉力也越大.
(3)如果家里安裝日光燈,你認為更合理的為甲圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.歐姆表可以用來測導體電阻,其內部既有電源又有電阻,如圖所示為歐姆表的電路原理圖,電源電壓U=1.5V,內阻r=1Ω;電流表滿偏電流Ig=100mA,電流表內阻Rg=4Ω,R為可調電阻,求:
(1)將M、N短接,應把可調電阻R的阻值調為多少才能使電流表恰好達到滿偏;
(2)調至滿偏后保持R不變,當電流表指針指在20mA時在M、N間接入的電阻為多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.目前人類已經大規模應用核聚變的方式發電
B.能量既不會消滅,也不會創生,但可以轉化或轉移
C.α射線是帶負電的高速運動的氦原子核流
D.地球上90%能量來自太陽內部氫原子核的裂變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究影響浮力大小因素的實驗中,
(1)同學們根據生活現象提出了下列2種猜想:
現象1:如圖甲所示“死海不死”,人在死海中可以不沉入水底.由此可猜想得出:
猜想1:浮力的大小可能和液體的密度有關.
現象2:如圖乙所示,將一圓柱體用手向下按入水中,當物體沒有完全浸沒前,越深入水中手感受到向上的力越大;當物體完全浸沒后,在繼續向下按時,手感到向上的力幾乎沒有變化.由此現象猜想得出:
猜想2:浮力的大小可能和物體排開液體的體積因素有關.
(2)如圖丙所示實驗,此實驗說明猜想2(“1”或“2”)是正確的.當物體完全浸沒時,所受的浮力大小為2N.
(3)小明設計將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中,是為了驗證猜想1(“1”或“2”).小明的實驗操作如圖丁所示,指出實驗的錯誤之處沒有保持物體浸入液體中的體積相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.生活中經常會對一些科學量進行估測,下列數值最接近實際情況的是(  )
A.一個初中生的體重約為50N
B.教室里一盞日光燈正常發光通過的電流約為5A
C.電視機正常工作時的電功率約為100W
D.中學生脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置,按動電火花發生器的按鈕,點燃盒內酒精,盒蓋被沖出去,此過程中燃氣的內能轉化為盒蓋的機械能,這與四沖程汽油機的做功沖程的能量轉化相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.1901年,挪威人柏克蘭造出世界上第一臺電磁發射器,首開電磁炮先河.為了認識電磁炮的一些特性,小明制作了一個電磁炮模型,其原理如圖.螺線管通電后,鐵制撞針迅速前移,推動炮彈射出炮管.
(1)下列圖中與電磁炮原理相同的是③(填序號).
(2)小明要增強電磁炮中螺線管磁場,下列方法可行的是AC
A.增加螺線管的線圈匝數
B.改變線圈中的電流方向
C.增大通過螺線管的電流
(3)小明測得的一項實驗數據(取多次實驗的平均值)如下表.
實驗次數第1次第2次第3次第4次第5次
撞針質量(克)0.10.20.30.40.5
射    程(米)0.480.540.810.460.41
小明得出了“當其他條件相同的情況下,撞針質量為0.3克時電磁炮的射程最遠”的結論.小珂覺得這個結論還不可靠,建議再取不同質量的撞針進行實驗.你認為選擇撞針質量范圍在0.2~0.4克之間進行進一步實驗比較合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.現有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,而另一個是由某種半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減小.現對其中一個元件R0進行測試,測得通過其中的電流與加在它兩端的電壓數據如下表所示:
I/A0.300.600.801.201.702.703.10
U/V0.500.710.821.001.201.501.60
(1)根據表中數據,判斷元件R0可能是由上述半導體材料制成的(填“金屬”或“半導體”)
(2)把元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數為1.20A.已知電路中電源的電壓恒為3V,此時定值電阻R的電功率為2.4W.

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