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18．用手捏一下玻璃瓶，你能感受到瓶子的形變嗎？現有實驗用的圓底燒瓶一個，再添加適當的器材，請你設計一個觀察固定燒瓶在受擠壓后發生形變的實驗，畫出簡圖，并簡要說明操作方法．

分析圓底燒瓶的形變不易觀察到，可以通過瓶內裝水的方法觀察水柱的變化．

解答答：用一個帶孔橡膠塞，插一根極細玻璃管，燒瓶內裝滿帶顏色的液體，要保證不漏氣．使勁擠壓，液體上升在細玻璃管中會被放大的極為明顯．

點評在實驗的過程中，瓶子的變化不明顯，應注意放大法的使用．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．科學探究的七個步驟分別是①提出問題；②猜想與假設；③設計實驗，制訂計劃；④進行實驗與收集證據；⑤分析與論證；⑥評估；⑦交流與合作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

小華用蠟燭、光屏和焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，裝置如圖所示．
（1）實驗前應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實（選填“實”或“虛”）像，此時，光屏與燭焰間的距離大于4倍焦距．接著保持燭焰和光屏的位置不動，要使得光屏上再次得到清晰的像，應將凸透鏡向右（選填“左”或“右”）移動，光屏上得到的是倒立（選填“正立”“倒立”）、縮小（選填“縮小”“等大”或“放大”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	像越來越大，且為正立的實像		B．	像越來越大，且為倒立的實像
	C．	像越來越小，且為正立的實像		D．	像越來越小，且為倒立的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．初級中學八（1）班的小剛同學想探究凸透鏡的成像規律．實驗桌上有A、B、C三個透鏡，焦距分別為8cm、30cm、未知，光具座如圖所示．

（1）做“凸透鏡成像規律”實驗時，放好一起，調節燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心同一高度，其目的是使像呈在光屏的中央．
（2）小剛想探究凸透鏡成像規律，應選擇A（A、B）凸透鏡，實驗過程中他將點燃的蠟燭放在距凸透鏡25cm處，移動光屏，直到光屏上出現清晰的燭焰的像，則該像是倒立的、縮小的實像．
（3）小剛將凸透鏡C固定在光具座的50cm刻度處，當燭焰在光具座的30cm刻度線和40cm刻度線之間時，燭焰的像是倒立的、放大的實像；當燭焰在光具座的0cm刻度線和30cm刻度線之間時，燭焰的像是倒立的、縮小的實像；由此可以判斷燭焰在光具座的45cm刻度線上時，燭焰的像是正立、放大的虛像．
（4）把圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看成視網膜．給“眼睛”帶上遠視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上成清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．下面是用毛線、腈綸線、汽油、植物油、蔗糖、淀粉、酒精、石蠟等有機物探索有機物有哪些共性的實驗方案表，請將它填寫完整．