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12．如圖所示是生活中幾種常見的杠桿其中屬于費力杠桿的是（　　）
A．
          道釘撬		B．
 鋼絲鉗		C．
 開瓶扳手		D．
          筷子

分析 結合圖片和生活經驗，找出支點，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、開瓶扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選：D．

點評 本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）該實驗是根據公式：v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）圖中AB間的距離SAB=40.0cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度為v1=0.25m/s．
（3）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）；在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度v1會偏小．（選填“大”或“小”）
（4）接著，測出小車到達C點的時間，并計算出了AC段平均速度v．試驗中發現，AB段和BC段路程的特點，覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，則v2=$\frac{v{v}_{1}}{2{v}_{1}-v}$（用v、v1）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列四種生活現象中，其物態變化屬于升華的 是（　　）
A．濕衣服晾干了
B．加冰塊使飲料溫度降低
C．放在衣柜中的樟腦片變小了
D．夏天從冰箱內取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．寧靜、清澈的湖面是天然的平面鏡，橋在水中的倒影就是湖面上橋的虛像．（選填“實”或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據測量結果畫出相關圖形，如圖1所示．

（1）要完成這兩個實驗，除了需要燒杯、鐵架臺和石棉網外，還需要的儀器是秒表和溫度計．
（2）水沸騰的溫度計示數如圖2所示，則此時水的沸點是98℃．該示數是DE段所對應的溫度（選填“AB或“DE”）．此實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為冰的比熱容比水的比熱容小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖所示．
（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關，兩燈泡又熄滅．
①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是電源或電池．
②根據上述現象，你不能（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯的，你的依據是并聯時，干路開關也能同時控制兩燈的亮滅．
（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故．
①你認為小華的判斷是錯誤（選填“正確的”或“錯誤的”）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是斷開開關，將兩燈位置互換，閉合開關后看L1的是否變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b 比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（　　）
A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是自動測量油箱的油量裝置圖．其中Rˊ是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端，下列判斷正確的是（　　）
A．油量表是電壓表改裝而成的B．R和Rˊ是并聯的
C．油位越高，通過R的電流越小D．油位越低，R兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小華同學對于身邊的物理量進行了估測，下列估測中接近實際的是（　　）
A．教室地面到天花板的高度大約為300mm
B．洗澡時淋浴水溫為70℃
C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為6s
D．成年人正常步行的速度大約是3.6km/h

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同步練習冊答案
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