如圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：（ ）
A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力
B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省臨沂市臨沭縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
液體和氣體對浸在其中的物體有 （填方向）的浮力，在空氣中用彈簧測力計稱得某物體的重力是8N，在水中稱時，示數是3N．物體在水中受到的浮力大小是 N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市海門市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗．
（1）實驗時，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達平面時 ．
（2）如圖所示的三種情況，小車在 表面滑行時運動狀態最容易改變．
（3）結論：表面越光滑小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越 ，速度減小得越 ．
（4）推理：如果運動物體不受力，它將做 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向 移動；或將左端的平衡螺母向 移動（選填“左”或“右”）．
（2）本實驗中，要將杠桿調到水平位置靜止的目的有兩個，分別是：便于 和避免 ．
（3）小明調節杠桿水平平衡后，在杠桿左側掛2個鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應在A處掛 個鉤碼．
（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態如圖丙所示．小明又調節平衡螺母，使杠桿恢復水平平衡．然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數值．他分析實驗數據時，發現得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是： ．
（5）當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計的示數一定 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于力、力和運動，下列說法正確的是（ ）
A．用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡
B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力
C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用
D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運動狀態一定發生了變化
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小方用了如圖所示的實驗器材作了“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．
（1）從甲圖中可以看出，當木塊在木板表面勻速滑動時，受到的滑動摩擦力是 N．
（2）3次實驗中，彈簧測力計顯示的讀數實際表示的是 受到的拉力了，拉力與木塊受到的摩擦力相等，是因為實驗時小方在 ．
（3）比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數可以得出結論： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（ ）
A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上
B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值
D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區仍能提起該重物
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明得到一個玩具吹鏢（由一個細長筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標．他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標A點吹出，如圖．忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力，下列關于鏢頭能否射中A點的預測中，正確的是（ ）
A．一定能夠射中A點
B．一定射在A點左側
C．一定射在A點右側
D．控制速度大小，以上都有可能
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