在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中
（1）小聰同學將天平放在 桌面上，把游碼移至標尺左端0刻線處，發現指針指在分度盤中線的左側，應將平衡螺母向 調，使橫梁平衡。
（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。
（3）實驗中，測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后其總質量m2。將鹽水倒入量筒時，小聰發現鹽水較多，無法全部倒完，他停止了操作。而同組同學認為可繼續完成實驗，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個步驟，順利測出了鹽水的密度。你認為他增加的步驟是 ，測量鹽水密度的表達式ρ= 。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附屬中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于力的概念，下列說法中正確的是（ ）
A．發生力的作用，物體必須相互接觸
B．馬拉著車前進，同時車也用力拉馬
C．重力的施力物體是地球，方向總是垂直支持面向下
D．質量為1kg克的物體重9．8N，可以寫成1kg=9．8N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附屬中學八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項排列中，按照尺度的數量級由大到小的是：（ ）
A．銀河系、地球、原子、分子
B．銀河系、地球、分子、質子
C．太陽系、地球、電子、分子
D．太陽系、銀河系、生物體、分子
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現象，這是因為塑料絲帶了 電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實質是 在物體間轉移。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；
b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；
d．增大運動速度增大摩擦．
為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數據記入表中：
（1）比較實驗1、2可知：設想 是錯誤的，判斷的理由是 ；
（2）比較實驗 兩組數據，可以判斷設想c是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作 運動；上圖的彈簧測力計示數是表中“★”處的數值，其大小為 N；
（3）某同學分析實驗3、4數據，并支持設想b，你認為他這種分析方法 （填“正確”或“不正確”），其理由是 ________________；
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安柳城八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
大氣壓強與人們的日常生活關系密切。以下事實屬于大氣壓強應用的是（ ）
A．載重量較大的汽車有許多車輪
B．用吸管很容易從瓶中吸取飲料
C．人能輕松地浮在死海的海面上
D．攔河壩的截面上窄下寬呈梯形
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