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【題目】某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg.求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時的熱效率.

【答案】
(1)解:100g=0.1kg,水吸收的熱量:

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×60℃=2.52×104J;

答:水吸收的熱量是2.52×104J;


(2)解:酒精完全燃燒產生的熱量:

Q=mq=0.0042kg×3×107J/kg=1.26×105J;

答:4.2g酒精完全燃燒放出的熱量是1.26×105J;


(3)解:酒精燈燒水時的熱效率:

η= ×100%= ×100%=20%.

答:酒精燈燒水時的熱效率是20%.


【解析】本題是熱學的綜合計算題目,要掌握相關的計算公式,如果涉及到與吸熱升溫或放熱降溫有關的,用公式Q=cm△t,涉及到燃料燃燒放熱的,用公式Q=mq,涉及到效率的計算,用公式.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小悅家的電能表上標有“600revs/(kWh)”的字樣,她把家中其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺單獨工作,觀察到1min內電能表的表盤轉過18圈,則該電水壺的電功率為kW.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組計劃探究“鋁棒的發聲”.同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發出聲音,而且發現在不同情況下鋁棒發聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究.實驗前同學們提出了以下猜想:
猜想A:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關
猜想B:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的長度有關
猜想C:鋁棒發聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關
為了驗證猜想A,同學們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(頻率相差在70Hz以內)的測量值可以認為是相等的.

實心鋁棒

鋁棒長度L/×10﹣2m

橫截面積S/×10﹣5m2

頻率f/Hz

1

71

2.9

3500

2

78

2.9

3146

3

71

5.2

3530

4

78

11.7

3134


(1)分析表格中數據,可知鋁棒的發聲頻率與橫截面積是的.(選填“有關”或“無關”)
(2)為了驗證猜想B,同學們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,同學們從表中前兩列數據很難得出頻率f與長度L之間的關系,他們利用圖象法處理數據,畫出了頻率f與長度的倒數 的關系如圖所示,分析可知發生頻率f與鋁棒的長度L的關系是

實心鋁棒

鋁棒長度L/×10﹣2m

頻率f/Hz

鋁棒長度倒數1/L(m﹣1

1

50

5000

2

2

71

3500

1.4

3

78

3146

1.28

4

91

2700

1.1

5

105

2375

0.95


(3)同學們又通過實驗探究了鋁棒發聲的頻率和手捏鋁棒部位的關系,在實驗過程中,有同學們將發聲的鋁棒一端插入水中,可以看到現象,有同學用手迅速握住正在發聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止.

(1)要研究動能與質量的關系,我們要選擇兩圖來進行比較.實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大小.
(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是.
(3)要研究動能與速度的關系,我們應該選擇兩圖來進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人用扁擔擔起兩筐質量為m1 , m2的貨物,當他的肩處于O點時,扁擔水平平衡,已知I1>I2 , 扁擔和筐的重力不計.若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離△I,則(
A.扁擔左端向下傾斜
B.扁擔右端向下傾斜
C.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物,其質量為(m2﹣m1
D.要使扁擔恢復水平平衡需再往某側筐中加入貨物,其質量為(m2﹣m1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想: 猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關
為了驗證猜想,準備了如下器材:彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼.
他利用上述器材進行了如下實驗:
①將木塊平放在長木板上組裝成如圖1所示的裝置.勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數.

②在木塊上加砝碼,如圖2所示.勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數.
完成下列任務:

(1)在圖3中畫出長木板被勻速拉動時(木塊相對桌面靜止),長木板在水平方向上的受力示意圖.

(2)通過實驗步驟①②可驗證猜想
(3)要完成對“猜想三”的驗證,需在實驗步驟①的基礎上進一步實驗,請你寫出下一步的實驗方案.

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【題目】如圖(a)所示的電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為( )

A.5.6V 1.4V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.4V 5.6V

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【題目】如圖所示,兩塊完全相同的直角三角形玻璃磚A和B放置在同一水平面內,斜邊平行且相距一定距離.一條光線從空氣中垂直于玻璃磚A的直角邊射入,從玻璃磚B的直角邊射出,射出后的位置和方向可能是圖中的(
A.光線a
B.光線b
C.光線c
D.光線d

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【題目】如圖所示是一汽車飾品小盆景,花盆表面有一個太陽能電池板,塑料小花在陽光下能不斷搖擺。請你猜測花盆里還有一個重要的裝置是 (填“發電機”或“電動機”),這種裝置的工作原理是 .

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