【題目】如圖所示，小孩用力推車，但沒有推動．下列說法正確的是（ ） 
A.小孩對車的推力和車受的重力是一對平衡力
B.小孩對車的推力和車對小孩的力是一對平衡力
C.小孩對車的推力和地面對車的摩擦力是一對平衡力
D.小孩對車的推力小于地面對車的摩擦力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·大連市】小明猜想電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關”，所用的器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關、停表各一個；絕熱的塑料盒一個，盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)的電阻絲的阻值是10Ω，插在盒中的溫度計量程是0～100℃；導線若干。
（1）用筆畫線代替導線，將圖16中的電路連接完整。
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表。
實驗次數(shù) | 通電時間 t/s | 電阻 R/Ω | 電流 I/A | 盒內(nèi)空氣的 初溫t0/℃ | 盒內(nèi)空氣的 末溫t/℃ | 盒內(nèi)空氣升高的溫度△t/℃ | 熱量Q |
1 | 20 | 10 | 0.2 | 20 | 32 | 12 | 小 |
2 | 0.3 | 20 | 47 | 27 | 中 | ||
3 | 0.4 | 20 | 69 | 49 | 大 |
①分析表中的數(shù)據(jù)，得到的探究結(jié)論是： 。
②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是： 。
（3）實驗結(jié)束后，小明為了縮短實驗時間，對原實驗方案稍加改動：實驗器材不變，通電時間和電流的預設值不變，在每完成一次實驗（收集一組數(shù)據(jù)）后，不斷開開關，也不打開通氣孔，直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫，再移動滑動變阻器滑片，使電流達到預設值時開始計時，20s后記錄末溫……
指出改動后方案的兩點不足（可以結(jié)合原方案的實驗數(shù)據(jù)）；
① 。
② 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“提出問題是進行科學探究的第一步，提出問題有時比解決問題更重要”。這是以下哪位科學家對科學的說法( )
A. 牛頓 B. 伽利略 C. 愛因斯坦 D. 哥白尼
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【題目】【2016·大連卷】（8分）圖9是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖。S為單刀雙擲開關，電源電壓為12V.且保持不變。小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻止為６Ω.當開關S接“２”時，小燈泡恰好正常發(fā)光。若燈絲電阻不變，試求：
（１）小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？
（２）小燈泡正常發(fā)光５min，電流通過小燈泡所做的功是多少？
（3）開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？
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【題目】弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
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【題目】如圖，自行車在設計上應用到許多物理知識，下列說法正確的是（ ） 
A.自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦
B.自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦
C.自行車剎車時，我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦
D.自行車的車把手相當于輪軸
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【題目】3 在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像。則該凸透鏡的焦距可能為
A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm
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【題目】【2015·丹東市】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體AB的 運動方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。
（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______有關。
（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。
（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是_______。
（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：
① 保持磁場強弱不變，讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
② 如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關”或“無關”）。
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【題目】小明身高為1.5m．站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2s后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是
A. 4.4m，像的大小不變
B. 3.6m，像的大小不變
C. 2.2m，像變小
D. 1.5m，像變大
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