【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器,向容器中注入高度相等的水,水對容器底部的壓強分別為p甲、p乙 , 裝水后的容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙則( )
A.p甲=p乙 , F甲=F乙
B.p甲 > p乙 , F甲=F乙
C.p甲=p乙 , F甲 <F乙
D.p甲 < p乙 , F甲< F乙
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【題目】下列古詩詞中描述的場景中,涉及到機械運動的是
A. 曲徑通幽處,禪房花木深 B. 綠樹村邊合,青山郭外斜
C. 客路青山外,行舟綠水前 D. 黃梅時節雨紛紛,青草池塘處處蛙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現象中,能用流體壓強與流速關系解釋的是( )
A.
吸盤掛鉤被壓在墻上
B.
杯中水不流出紙片不掉下來
C.
向漏斗吹氣乒乓球被吸起
D.
尖口吸管容易插入封口蓋
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【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關,瑞敏同學做了如圖所示的三個實驗:
(1)本實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果。
(2)比較甲、乙兩次實驗,可得出結論:當受力面積相等時,。
(3)比較甲、丙兩次實驗,可得出結論:。
(4)根據(2)(3)得出的結論,可以總結出:壓力的作用效果跟和有關。
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【題目】有甲.乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保濕效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當的器材,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據,根據數據繪制的圖像如圖所示,請你根據圖像所提供的信息回答以下問題:
()小明探究的問題的自變量是________.(選填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌 B.水冷卻的時間 C.水的溫度
()比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:________.(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好
()請估計實驗過程中第
小時的室溫:________
.
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【題目】如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間,為了安全,要求通過人體的電流不能大于 5mA,那么此人身體接觸的電壓不能大于_________。
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