Question

為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案（實驗中不計彈簧測力計的重力）．
甲方案：如圖甲所示，將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動．
乙方案：如圖乙所示，在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動．
請你對上述兩種方案作出評價：
（1）甲方案中水平拉動木板時______（一定/不一定）要勻速，理由是______；乙方案中水平拉動木塊時______（一定/不一定）要勻速，理由是______．
（2）從實驗操作方面考慮：______（甲/乙）方案容易操作，簡述你選擇的理由______；從彈簧測力計讀數方面考慮：______（甲/乙）方案容易讀準示數，簡述你選擇的理由______．

Answer 1

【答案】分析：實驗中，摩擦力的大小是通過讀取彈簧測力計的拉力得出的，這是依據了二力平衡的原理．在乙方案中，要保證摩擦力等于拉力，就必須勻速拉動木塊，在實際操作中，很難保證勻速．而甲方案中，無論長木板是否做勻速直線運動，木塊始終處于靜止狀態，摩擦力始終等于拉力．
解答：解：摩擦力的大小是通過讀取彈簧測力計的拉力得出的，這是依據了二力平衡的原理，因此，圖乙要保持物體做勻速直線運動才行．圖乙在拉動木塊時，很難讓木塊保持勻速直線運動狀態，會導致彈簧測力計的示數不穩定；圖甲與圖乙的最大不同就是一個拉彈簧測力計，一個拉木板，同是做相對運動，但可以看出，圖甲當拉動長木板運動的過程中，無論長木板是否做勻速直線運動，木塊始終處于靜止狀態，根據二力平衡的條件知彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小．甲更容易控制，便于讀數．
故答案為：
（1）不一定；木塊相對于地面靜止；一定；木塊相對于地面在運動．
（2）甲；只要使下面木塊運動，此時上面木塊相對于地面靜止；甲；乙方案很難讓木塊保持勻速直線運動狀態，會導致彈簧測力計的示數不穩定．
點評：本題考查了摩擦力的測量及實驗方法的評估，對于實驗類試題一定要從實驗的操作、過程、方法考慮解題，是今后中考實驗的重點和熱點，體現了新課標中注重實驗探究過程的要求．