如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖．
（1）計算物體上升的速度．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并列式計算出該物理量．
（3）計算滑輪組提升該重物時的機械效率．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆教科版初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．光波是一種電磁波，它可以在真空傳播
B．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
C．超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量
D．光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明是學校科技小組的成員，他用身邊的一些器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件：
①塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖所示，則支點O與直尺的 一定在同一豎直線上．
②往直尺兩端放不同數量的相同硬幣，并調節硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示：
a．若將左、右兩側各取下一枚硬幣，則直尺 端將下沉．
b．小明測出乙圖中的l1．l2做為力臂的大小，是否正確？為什么？
．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
一把桿秤原來很準確，但跟它配套的秤砣掉了一小塊，再用它稱量物體時，稱量結果將（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不變 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，以下過程中運動員對鉛球做了功的是（ ）
A．a到b的過程 B．b到c的過程
C．c到d的過程 D．a到d整個過程
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數據記錄如下：
次數 | 鉤碼重/N | 動滑輪重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
（1）在實驗操作中應該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；
（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （保留三位有效數字）；
（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數為 N，滑輪組做的有用功是 J；
（4）分析實驗數據，實驗小組得出的實驗結論是：滑輪組的機械效率與 有關．
（5）分析表中數據可知，
，可能的原因是： ．
（6）某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G′，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是 ．
A．η=
B．η=
C．η=
D．η=1﹣．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞 點傾翻．為了安全，室外機應盡量 （填“靠近”或“遠離”）墻壁．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在學習“物質的比熱容”時，取相同質量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數為 ℃．
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和沙子 相同．
（3）請利用表中數據在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規律的圖線．
（4）沙子在1.0～1.5min內升高的溫度有明顯異常，其主要原因是 ．
（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進一步分析，發現這兩條直線的k值與對應水的 之比相等．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是 點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是 點．
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