關于家庭電路和用電安全，下列說法正確的是
A. 我國家庭電路的電壓為360V
B. 站在絕緣體上雙手可任意接觸火線和零線
C. 有金屬外殼的用電器完全可以使用兩孔插座并且很安全
D. 家庭電路中的空氣開關跳閘，可能是用電器發生了短路
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第二十一《信息的傳遞》單元測試卷 題型：單選題
在微波的傳輸過程中，必須每隔50千米左右就要建設一個微波中繼站．中繼站的作用是
A. 增大微波傳輸速度 B. 增大微波的頻率
C. 處理上一站傳來的信號并發射 D. 反射上一站傳來的信號
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現象》知識歸納檢測試卷 題型：單選題
如圖在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發出聲音，改變水量，再次對著試管口吹氣，比較聲音的高低．這個實驗是用來探究
A. 聲音改變的原因 B. 響度與振幅的關系
C. 音調與頻率的關系 D. 聲音的傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第十九章《生活用電》單元測試卷 題型：填空題
上海地區家用照明電路的電壓為_____伏，照明燈與控制它的電鍵是_____的（選填“串聯”或“并聯”）．歐姆通過實驗發現了_____與電壓的關系。
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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第十九章《生活用電》單元測試卷 題型：單選題
下列不符合安全用電要求的是
A. 冰箱的金屬外殼要接地
B. 發生觸電事故時，應立即切斷電源
C. 用濕手拔熱水器的插頭
D. 使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測試卷 題型：計算題
閱讀下面短文，回答問題。
善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國科技館探索與發現展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力。但是，當軟磁鐵繼續靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現出硬磁鐵中的一類﹣﹣永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發生了變化，兩者的斥力會突然轉變為吸引力。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設備和電子設備，如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。
根據上述內容回答：
（1）開始體驗時，體驗者緩慢用力推軟磁鐵時，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時，下列說法正確的是：_____（選填選項前的字母）
A．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對相互作用力
B．B對A的斥力與A對體驗者的推力，是一對相互作用力
C．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對平衡力
D．B對A的斥力與A對B的斥力，是一對平衡力
（2）圖乙中，當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時，此時軟磁鐵的左端是_____極；當它們接近到一定距離時，兩磁鐵間相互作用變為吸引時，此時軟磁鐵A的左端是_____極。（N/S）
（3）寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點_____。如果一個軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：_____。（寫出一條即可）
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測試卷 題型：多選題
下列哪些是電磁感應現象的具體應用
A. 回旋加速器 B. 電磁感應加速器 C. 電磁爐 D. 質譜儀
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科目：初中物理 來源：2019年人教新版九年級上冊物理第二十二章《能源與可持續發展》單元測試卷 題型：填空題
用燃氣熱水器燒水洗澡時，把25kg 初溫為22℃的水加熱到42℃．已知水的比熱容為4.2×103 J/kg•℃，天然氣的熱值為8.0×107J/m3，該燃氣熱水器的熱水效率為75%。
（1）天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有_____的。
（2）熱水器工作時，水所吸收的熱量為_____J。
（3）這次洗澡需要完全燃燒_____m3的天然氣。
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