【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是（ ） 
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：舌頭會被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態變為固態的現象叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可．
A、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．
B、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0℃，符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象．不符合題意．
C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．
D、液體溫度降低到0℃時，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點．符合題意．
故選D．
首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置．
（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱)，從而便于__________．某同學在做甲圖實驗中，蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________．
（2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應向M點的左側移動，才能接收到一個清晰的像，調整后，光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實像．
（3）小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm，凸透鏡的焦距約為_____cm．
（4）如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃，在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像，原因是光線的強度不夠，請你判斷我們在幫某同學拍照片時，最好讓該同學臉_____（迎/背）著太陽光的方向站．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一位體重為50kg的同學在跳繩測試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（ ）
A. 3600W B. 6000W C. 500W D. 60W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小兵用如圖所示電路來探究“電壓一定時，電流與電阻的關系”．
（1）將R調為5Ω，閉合開關，移動滑動變阻器滑片至適當位置，記錄兩電表示數．其中電壓表的指針所指位置如圖所示，它的示數為________V．
（2）將R調為20Ω，小兵在記錄數據前，他應先調節________，使________．
（3）多次實驗后，小兵得到電流和電阻R的倒數的關系圖像如圖所示，由此他得到的實驗結論是：_______．
（4）小兵身旁有一只僅能看清“
0.25A”字樣的小燈泡．為了知道其額定功率，他根據如圖得到0.25A對應的電阻值為8Ω，從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W．你認為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確：_______（正確/不正確）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現水滴，這是水蒸氣發生_____而形成的造成的（填物態變化名稱）；隨著實驗的進行金屬盤的溫度_____(升高/降低/不變) ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于圖中的現象，下列分析正確的是（ ）
A.
拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B.
抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發聲體在振動
C.
道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發出噪聲
D.
發聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發聲體在振動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是兩種物質的凝固圖象，圖象中是晶體（填A或B），從圖中的凝固曲線可以看出這種晶體凝固需要的時間為min，物質凝固過程中，其狀態處于 ， 它需要不斷的 ， 溫度 ， 圖中可以看出其凝固點為 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的___________發生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的___________發生改變。如果飛行中的鉛球在最高點時，受到的所有的力突然消失，那么鉛球將做___________運動。
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