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用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結果記錄在表中.
接觸面小車受到的
摩擦力大小
小車運動的距離s
(單位:cm)
毛巾18.30
棉布較大26.83
木板
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
(2)每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的______.
(3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做______運動.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體______的原因.
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將______.

【答案】分析:(1)刻度尺的讀數:刻度尺測量物體的長度,使用的單位是cm,每一個大格代表1cm,每一個小格代表0.1cm.
(2)每次從相同高度讓小車滑下是為了當它們滑到水平面上時,具有一個相同的速度;
(3)如果小車不受阻力,小車運動的距離就會無限遠,即小車將一直做勻速直線運動,在此過程中物體的運動狀態沒有改變,是因為沒有受到力的作用.
(4)根據3小題進行合理的推理.
解答:解:(1)根據圖中小車在水平面上的初始位置和停下時的位置,可得到小車移動的距離為63.20cm;
(2)小車從同一高度滑下,重力勢能轉化為的動能相等,所以它在水平面上開始運動的速度相同;
(3)若接觸面完全光滑,即沒有摩擦阻力,小車將保持原速度做勻速直線運動;可見摩擦阻力使小車由運動變為靜止,力的作用是改變物體的運動狀態的原因;
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將做勻速直線運動.
故答案為:(1)63.20;
(2)同一;速度;
(3)勻速直線;運動狀態;
(4)做勻速直線運動.
點評:此題考查了“探究運動和力的關系”實驗,即牛頓第一定律的實驗,考查對實驗數據的分析處理能力,要深入分析實驗收集的信息,分析出數據所反映的物理知識,最后得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升.實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置測力計的示數F=
 
N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為
 
%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?云。┯萌鐖D所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率,實驗中得到的一組數據列在下表中:
彈簧測力計的拉力F(N) 物重G(N) 物體上升的高度h(m) 彈簧測力計移動的距離S(m)
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數據可計算出:有用功W有用=
0.9
0.9
J,機械效率η=
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機械效率.實驗時,沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計,使木塊沿斜面勻速上升.為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后用兩木塊做實驗,測量并計算得到下表所示的兩組數據:
次數 木塊重
G/N
木塊上升的高度
h/m
拉力
F/N
木塊沿斜面移動距離
s/m
機械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
(1)上表中第1次實驗時有用功等于
0.1
0.1
J,斜面的機械效率為
50
50
%.
請寫出使用該斜面做額外功的原因:
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功

(2)根據表中數據,能否得出斜面的機械效率與所拉木塊重力關系的結論.如能得出,請寫出結論;如不能得出結論,請說明原因.
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時間為1s,通過全程S所用的時間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s,小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”.
(1)實驗中通過觀察
 
來比較電流產生的熱量的多少.
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有
 
的特點.
(3)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入
 
、
 
的同種液體.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與
 
的關系.你還需要的操作是
 

(5)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是:
 

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