分析 (1)甲乙物體放在調好的天平的左右盤中,天平恰好平衡,說明兩物體質量相同,已知體積之比,根據公式ρ=$\frac{m}{V}$可求密度之比,甲乙各自切去一部分后,各自密度不變,因為密度是物質的一種屬性,與質量和體積的大小沒有關系;
(2)在氧氣瓶中的氧氣用去三分之一后,質量減去三分之一,但體積不變,根據公式ρ=$\frac{m}{V}$求出瓶中余下氧氣的密度.
解答 解:
(1)天平平衡,說明兩物體質量相同,所以甲和乙的質量之比為1:1,
密度之比為$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{\frac{m}{{V}_{甲}}}{\frac{m}{{V}_{乙}}}$=$\frac{{V}_{乙}}{{V}_{甲}}$=$\frac{1}{2}$;
密度與物質的質量與體積的大小無關,所以切去一部分后,密度之比不變仍為1:2;
(2)設氧氣瓶的容積為V,氧氣的質量為m,則ρ=$\frac{m}{V}$;
剩余氧氣的質量為m′=(1-$\frac{1}{3}$)m=$\frac{2}{3}$m,
因剩余氧氣的體積不變,
所以剩余氧氣的密度ρ′=$\frac{m′}{V}$=$\frac{\frac{2}{3}m}{V}$=$\frac{2}{3}$ρ=$\frac{2}{3}$×6kg/m3=4kg/m3.
故答案為 1:1;1:2;4.
點評 此題考查了密度的物理意義、計算公式的應用.正確、全面理解概念,掌握公式是解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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C. | 電子的發現說明原子是可分的 | D. | 宇宙是一個有層次的天體系統 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減少,動能增加 | B. | 重力勢能增加,動能減少 | ||
C. | 重力勢能增加,動能不變 | D. | 重力勢能減少,動能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強與氣體流速有關 | |
B. | ![]() 紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在 | |
C. | ![]() 水壩筑成下寬、上窄的形狀是考慮到水對壩體側面有壓強,并且隨深度的增加而增加 | |
D. | ![]() 魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對氣泡的壓強變小,浮力不變 |
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