【題目】如圖是一束光在空氣與某種透明物質(zhì)界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，圖中___為入射光線；折射角為____度，界面的____邊是空氣。（選填“上”、“下”、“左”或“右”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻，圖甲是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。要求： 電壓表測燈泡兩端的電壓且當(dāng)滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)變大，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的實(shí)物連接好．并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體做勻速直線運(yùn)動，關(guān)于速度、路程和時間的關(guān)系，下列說法中正確的是
A. 由公式
可知，速度與路程成正比，與時間成反比
B. 由公式可知，物體運(yùn)動的速度
越大，所用的時間
越小
C. 由公式
可知，路程由速度與時間的乘積決定，在相等的時間內(nèi)路程不一定相同
D. 物體通過任何相等的路程，所用時間都相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_______，應(yīng)改為_______；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______；
③滑輪組的機(jī)械效率與_______無關(guān)。
（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變_______；
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_______（選填“相同”或“不相同”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，小紅先探究動能大小與小車速度大小的關(guān)系，他控制小車質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的______(填“同一”、“不同”)高度下滑，目的是_______．通過比較_______，可以比較小車具有的動能。
（2）小磊認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動的距離也能比較小車動能的大小，即運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)說明物體的動能越大．于是小磊通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，物體的動能與質(zhì)量_______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)，該結(jié)論是_______的。(“正確”或“錯誤”)
（3）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_______。理由是：_______。
若按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_______。
（4）小明在“探究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”時采用的方案是：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？_______。
A．動能大小與質(zhì)量無關(guān)，一定與其他因素有關(guān)
B．動能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)
C．不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個重為8牛的物體被豎直拋出，在運(yùn)動過程中物體始終受到與運(yùn)動方向相反的大小恒定不變的阻力。若物體在豎直運(yùn)動過程中的某一時刻所受重力和阻力的合力為8.2牛。求：
（1）此刻，物體運(yùn)動的方向。（無需分析過程，直接寫物體運(yùn)動方向）
（2）物體受到的阻力F阻的大小和方向。
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【題目】在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（
）比較而言，實(shí)驗(yàn)裝置__________好．這是因?yàn)檠b置____________________．
（
）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的曲線如圖丙所示，該物質(zhì)為__________（填“晶體”或“非晶體”）．
（
）該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時間是__________ 
，熔化過程中溫度__________．
（
）溫度為
時，該物質(zhì)處于__________態(tài)．（選填“固”或“液”）
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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 ．
（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_________拉動彈簧測力計(jì).
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動的距離為____________m，滑輪組的機(jī)械效率為__________.
（3）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1______η2 (前兩空均選填“>”“<”或“=”).由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.
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