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20.小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,小紅設計了如圖所示的三次實驗.

(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,根據二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力二力大小相等.
(2)在甲圖示數實驗中,彈簧測力計的示數為2.4 N.
(3)比較甲、乙兩次實驗可以得出結論:當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)比較甲、丙 兩次實驗,可以得出結論:當壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)請針對你提出的實驗過程中的不足寫出改造方案.為防止測力計的示數不穩定,可將測力計和木塊固定,用力抽動木板,此時,木塊和測力計始終處于靜止狀態,則測力計的示數會很穩定了.(文字說明).

分析 (1)木塊只有在做勻速直線運動時,受到彈簧測力計的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)在進行測力計的讀數時,注意測力計的分度值;
(3)比較甲、乙兩次實驗中不變的量和改變的量,從而得出結論.
(4)找出壓力相同,而接觸面粗糙程度不同的兩組實驗;
(5)為保持測力計示數穩定,可將其固定,拉動下面的木板,此時木塊處于靜止狀態,拉力與摩擦力仍平衡.

解答 解:(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小,應使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,此時摩擦力和拉力是一對平衡力,根據二力平衡,可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等;
(2)由甲圖知,測力計的分度值為0.2N,其示數為2.4N;
(3)甲、乙兩次實驗,接觸面粗糙程度相同,乙的壓力較大,而測力計的示數較大,說明受到的摩擦力較大,可得當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;
(4)甲、丙兩圖的壓力大小相同,丙的接觸面較粗糙,摩擦力較大,可知壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(5)為防止測力計的示數不穩定,可將測力計和木塊固定,用力抽動木板,此時,木塊和測力計始終處于靜止狀態,則測力計的示數會很穩定了.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)2.4;(3)壓力越大;(4)甲、丙;
(5))為防止測力計的示數不穩定,可將測力計和木塊固定,用力抽動木板,此時,木塊和測力計始終處于靜止狀態,則測力計的示數會很穩定了.

點評 此題是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗,考查了控制變量法在實驗中的應用,在探究一個量與多個量的關系時,要用控制變量法,同時考查了對實驗的分析及改進.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,三個形狀體積都不相同的容器分別裝有鹽水、水和酒精.三個容器內液體的高度相等,三個容器底部所受壓強分別為pA、pB、pC,則(  )
A.pA>pB>pCB.pA=pB=pCC.pA<pB<pCD.無法判定.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據圖象可知:
(1)錫的熔點是232℃.
(2)BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,內能增加(“保持不變、增加、減小”).
(3)錫熔化過程經過3分鐘,在3-6分鐘的時間內錫所處的狀態為固液共存.物質在B點時的狀態為固態(此空選填“固態、液態、固液共存態、無法確定”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小欣為了測量液體A的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調節好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質量為152g.
(4)實驗中測得所用空燒杯的質量為80g,根據上述實驗數據計算液體A的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.物理實驗室有一個微型電動機,正常工作時電壓是12V,電功率是3W,電動機線圈電阻為1.92Ω,小黃同學想讓這個電動機正常工作,但手邊只有一個電壓恒為18V的電源,于是他找來一個阻值合適的電阻R與之串聯接入電路如圖,使小電動機恰好正常工作.若電動機剛好能帶動一輛小車在水平桌面勻速運動,已知小車速度為30cm/s,求:
(1)電動機正常工作時的電流;
(2)所串聯的電阻R的阻值;
(3)線圈電阻的發熱功率;
(4)電動機的工作效率;
(5)小車受到的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,下列說法正確的是(  )
A.讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使摩擦力大小等于測力計讀數
B.在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數變大,說明壓力越大,摩擦力越大
C.在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小剛用天平和量筒測量某種液體的密度時:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發現指針偏向分度盤的左側,這時應將右端平衡螺母向右調節;
(2)如圖1,將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質量m1=151.4g;
(3)如圖2,將燒杯中液體的一部分倒入量筒中,這部分液體的體積V=48 cm3
(4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質量m2=98.6g;
(5)根據以上數據,計算出這種液體的密度是1.1×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.佳麗同學在實驗室中配制了一些鹽水,她想知道所配鹽水的密度.于是她接著進行如下的操作
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺的零刻度處,若發現指針相對刻度盤中央刻度稍向右偏,應將平衡螺母向左調節,使橫梁平衡:
(2)在燒杯中倒入適量配制的鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為115.2g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量簡中(如圖甲所示),則量簡中鹽水的體積是40cm3
(4)再稱量燒杯和剩下鹽水總質量,當天平平衡時右盤所放砝碼、游碼位置如圖乙所示,則由實驗數據計算得知所配鹽水的密度為1.05g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中.進行了如下操作:
①把棉布鋪在水平木板上,將小車從斜面上A點釋放,記下小車停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,將小車從斜面上同一點釋放,記下小車停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,將小車從斜面上同一點釋放、記下小車停在玻璃板上的位置;
④將實驗情況填入表中.
實驗序號水平部分材料小車受阻力的情況小車運動的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力較大
玻 璃阻力最小
根據上述實驗操作完成下列問題:
(1)將表中空白填寫完整(近/較遠/最遠).
(2)為什么要使小車從同一點滑下?使小車到達水平面時的速度相等.
(3)從實驗中直接得到的結論是在小車初速度一定時,小車受到的阻力越小,滑行距離越大.
(4)從實驗中推理得到的結論是如果小車不受力,小車將做勻速直線運動.

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